From e20a6d849712e0b8a5fcbfcea41c00a837252a45 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?Patryk=20=C5=BBywica?= Date: Mon, 4 Oct 2021 17:26:10 +0200 Subject: [PATCH] poprawki po migracji cz.2 --- README.md | 152 +++++--------- bikol/DAPOLI0_2012/DAPOLI0_2012.md | 122 ------------ bikol/DAPOLI0_2013/DAPOLI0_2013.md | 131 ------------ bikol/DAPOLI0_2014/DAPOLI0_2014.md | 134 ------------- bikol/DAPOLI0_2015/DAPOLI0_2015.md | 144 -------------- bikol/DAPOLI0_2016/DAPOLI0_2016.md | 164 --------------- bikol/DAPOLI0_2017/DAPOLI0_2017.md | 153 -------------- bikol/DAPOLI0_201819Z/DAPOLI0_201819Z.md | 184 ----------------- bikol/DINOLI0_2016/DINOLI0_2016.md | 98 --------- bikol/DINOLI0_201718L/DINOLI0_201718L.md | 121 ------------ bikol/DINOLI0_201819L/DINOLI0_201819L.md | 38 ---- bikol/DINOLI0_201920Z/DINOLI0_201920Z.md | 37 ---- bikol/DMINLI0_2016/DMINLI0_2016.md | 151 -------------- bikol/DMINLI0_2017/DMINLI0_2017.md | 140 ------------- bikol/DPRILI1E_201920L/DPRILI1E_201920L.md | 59 ------ bikol/DPRILI1_2011920L/DPRILI1_2011920L.md | 68 ------- bikol/DPRILI1_2016/DPRILI1_2016.md | 62 ------ bikol/DPRILI1_201718L/DPRILI1_201718L.md | 66 ------- bikol/DPRILI1_201819L/DPRILI1_201819L.md | 66 ------- bikol/DSDDLI0_2017/DSDDLI0_2017.md | 4 - bikol/DTINLI0E_201718L/DTINLI0E_201718L.md | 26 --- bikol/DTINLI0E_201819L/DTINLI0E_201819L.md | 24 --- bikol/DTINLI0E_201920L/DTINLI0E_201920L.md | 23 --- bikol/DTSIUI1_2013/DTSIUI1_2013.md | 36 ---- bikol/DTSIUI1_2014/DTSIUI1_2014.md | 2 - bikol/DTSIUI2_2012/DTSIUI2_2012.md | 220 --------------------- bikol/DTSIUI2_2013/DTSIUI2_2013.md | 90 --------- bikol/ZAPOLI0_2016/ZAPOLI0_2016.md | 137 ------------- bikol/ZAPOLI0_2017/ZAPOLI0_2017.md | 141 ------------- bikol/ZAPOLI0_201819L/ZAPOLI0_201819L.md | 184 ----------------- bikol/ZPRILI1_2016/ZPRILI1_2016.md | 100 ---------- bikol/ZPRILI1_201718L/ZPRILI1_201718L.md | 81 -------- bikol/ZPRILI1_201819L/ZPRILI1_201819L.md | 56 ------ bikol/ZPRILI1_201920L/ZPRILI1_201920L.md | 121 ------------ bikol/ZPRPLI0_2017/ZPRPLI0_2017.md | 41 ---- chris/MIN_2016/MIN_2016.md | 134 ------------- chris/MIN_2017/MIN_2017.md | 178 ----------------- jsiwek/INO201819/INO201819.md | 45 ----- jsiwek/INOE201819/INOE201819.md | 50 ----- 39 files changed, 48 insertions(+), 3735 deletions(-) delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2012/DAPOLI0_2012.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2013/DAPOLI0_2013.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2014/DAPOLI0_2014.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2015/DAPOLI0_2015.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2016/DAPOLI0_2016.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_2017/DAPOLI0_2017.md delete mode 100644 bikol/DAPOLI0_201819Z/DAPOLI0_201819Z.md delete mode 100644 bikol/DINOLI0_2016/DINOLI0_2016.md delete mode 100644 bikol/DINOLI0_201718L/DINOLI0_201718L.md delete mode 100644 bikol/DINOLI0_201819L/DINOLI0_201819L.md delete mode 100644 bikol/DINOLI0_201920Z/DINOLI0_201920Z.md delete mode 100644 bikol/DMINLI0_2016/DMINLI0_2016.md delete mode 100644 bikol/DMINLI0_2017/DMINLI0_2017.md delete mode 100644 bikol/DPRILI1E_201920L/DPRILI1E_201920L.md delete mode 100644 bikol/DPRILI1_2011920L/DPRILI1_2011920L.md delete mode 100644 bikol/DPRILI1_2016/DPRILI1_2016.md delete mode 100644 bikol/DPRILI1_201718L/DPRILI1_201718L.md delete mode 100644 bikol/DPRILI1_201819L/DPRILI1_201819L.md delete mode 100644 bikol/DSDDLI0_2017/DSDDLI0_2017.md delete mode 100644 bikol/DTINLI0E_201718L/DTINLI0E_201718L.md delete mode 100644 bikol/DTINLI0E_201819L/DTINLI0E_201819L.md delete mode 100644 bikol/DTINLI0E_201920L/DTINLI0E_201920L.md delete mode 100644 bikol/DTSIUI1_2013/DTSIUI1_2013.md delete mode 100644 bikol/DTSIUI1_2014/DTSIUI1_2014.md delete mode 100644 bikol/DTSIUI2_2012/DTSIUI2_2012.md delete mode 100644 bikol/DTSIUI2_2013/DTSIUI2_2013.md delete mode 100644 bikol/ZAPOLI0_2016/ZAPOLI0_2016.md delete mode 100644 bikol/ZAPOLI0_2017/ZAPOLI0_2017.md delete mode 100644 bikol/ZAPOLI0_201819L/ZAPOLI0_201819L.md delete mode 100644 bikol/ZPRILI1_2016/ZPRILI1_2016.md delete mode 100644 bikol/ZPRILI1_201718L/ZPRILI1_201718L.md delete mode 100644 bikol/ZPRILI1_201819L/ZPRILI1_201819L.md delete mode 100644 bikol/ZPRILI1_201920L/ZPRILI1_201920L.md delete mode 100644 bikol/ZPRPLI0_2017/ZPRPLI0_2017.md delete mode 100644 chris/MIN_2016/MIN_2016.md delete mode 100644 chris/MIN_2017/MIN_2017.md delete mode 100644 jsiwek/INO201819/INO201819.md delete mode 100644 jsiwek/INOE201819/INOE201819.md diff --git a/README.md b/README.md index 1c36f9c..b3e8b96 100644 --- a/README.md +++ b/README.md @@ -1,146 +1,90 @@ +# Patryk Żywica - dydaktyka -# Kontakt +- **stopień naukowy**: doktor +- **stanowisko**: adiunkt +- [Zakład Sztucznej Inteligencji](https://ai.wmi.amu.edu.pl) +- **pokój**: B4-22 +- **email**: bikol@amu.edu.pl -**Patryk Żywica**\<\ -\> +# Current schedule and office hours / Aktualny plan zajęć oraz dyżury -`stopień naukowy: doktor <`\ -`>`\ -`stanowisko: adiunkt <`\ -`>`\ -[`Zakład`` ``Metod`` ``Przetwarzania`` ``Informacji`` ``Nieprecyzyjnej`](http://min.wmi.amu.edu.pl "wikilink")`<`\ -`>`\ -`ul. Umultowska 87, 61-614 Poznań<`\ -`>`\ -`pok. B4-22<`\ -`>`\ -`<>` +- [USOSweb](https://usosweb.amu.edu.pl/kontroler.php?_action=katalog2/osoby/pokazOsobe&os_id=338586) -# Office hours / Dyżury i konsultacje {#office_hours_dyżury_i_konsultacje} - -- Tuesday (wtorek) 12:00-13:00 -- Thursday (czwartek) 10:30-11:30 -- [terminarz mojej dostępności w weekendy na - WMI](https://usosweb.amu.edu.pl/kontroler.php?_action=katalog2/osoby/pokazPlanZajecPracownika&os_id=338586 "wikilink") # Teaching / Dydaktyka {#teaching_dydaktyka} ### 2019/20L -- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI - LI1)](bikol/DPRILI1_2011920L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI - LI1)](bikol/ZPRILI1_201920L "wikilink") - -```{=html} - -``` +- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI LI1)](bikol/DPRILI1_2011920L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI LI1)](bikol/ZPRILI1_201920L "wikilink") - [Team project (DPRI LI1-E)](bikol/DPRILI1E_201920L "wikilink") -- [Internet Technologies (DTIN - LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201920L "wikilink") +- [Internet Technologies (DTIN LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201920L "wikilink") ### 2019/20Z -- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI - LI1)](bikol/DPRILI1_201819L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI - LI1)](bikol/ZPRILI1_201819L "wikilink") -- [Inżynieria oprogramowania (DINO - LI0)](bikol/DINOLI0_201920Z "wikilink") -- [Software enginieering (DINO - LI0-E)](bikol/DINOLI0_201920Z "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI LI1)](bikol/DPRILI1_201819L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI LI1)](bikol/ZPRILI1_201819L "wikilink") +- [Inżynieria oprogramowania (DINO LI0)](bikol/DINOLI0_201920Z "wikilink") +- [Software enginieering (DINO LI0-E)](bikol/DINOLI0_201920Z "wikilink") ### 2018/19L {#l_1} -- [Internet Technologies (DTIN - LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201819L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI - LI1)](bikol/DPRILI1_201819L "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO - LI0)](bikol/ZAPOLI0_201819L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI - LI1)](bikol/ZPRILI1_201819L "wikilink") +- [Internet Technologies (DTIN LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201819L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI LI1)](bikol/DPRILI1_201819L "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO LI0)](bikol/ZAPOLI0_201819L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI LI1)](bikol/ZPRILI1_201819L "wikilink") ### 2018/19Z {#z_1} -- [Software enginieering (DINO - LI0-E)](bikol/DINOLI0_201819L "wikilink") -- [Inżynieria oprogramowania (DINO - LI0)](bikol/DINOLI0_201819L "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_201819Z "wikilink") -- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN - LI0)](bikol/DMINLI0_201819Z "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (DPRI - LI2)](bikol/DPRILI1_201718L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (ZPRI - LI2)](bikol/ZPRILI1_201718L "wikilink") +- [Software enginieering (DINO LI0-E)](bikol/DINOLI0_201819L "wikilink") +- [Inżynieria oprogramowania (DINO LI0)](bikol/DINOLI0_201819L "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_201819Z "wikilink") +- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN LI0)](bikol/DMINLI0_201819Z "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (DPRI LI2)](bikol/DPRILI1_201718L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (ZPRI LI2)](bikol/ZPRILI1_201718L "wikilink") ### 2017/18L {#l_2} -- [Internet Technologies (DTIN - LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201718L "wikilink") -- [Inżynieria oprogramowania (DINO - LI1)](bikol/DINOLI0_201718L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI - LI1)](bikol/DPRILI1_201718L "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI - LI1)](bikol/ZPRILI1_201718L "wikilink") +- [Internet Technologies (DTIN LI0-E)](bikol/DTINLI0E_201718L "wikilink") +- [Inżynieria oprogramowania (DINO LI1)](bikol/DINOLI0_201718L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI LI1)](bikol/DPRILI1_201718L "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (ZPRI LI1)](bikol/ZPRILI1_201718L "wikilink") ### 2017/18Z {#z_2} - [Seminarium dyplomowe (DSDD LI0)](bikol/DSDDLI0_2017 "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (DPRI - LI2)](bikol/DPRILI1_2016 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2017 "wikilink") -- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN - LI0)](bikol/DMINLI0_2017 "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (ZPRI - LI2)](bikol/ZPRILI1_2016 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO - LI0)](bikol/ZAPOLI0_2017 "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (DPRI LI2)](bikol/DPRILI1_2016 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2017 "wikilink") +- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN LI0)](bikol/DMINLI0_2017 "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy 2 (ZPRI LI2)](bikol/ZPRILI1_2016 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO LI0)](bikol/ZAPOLI0_2017 "wikilink") - [Pracownia programowania (ZPRPLI0)](bikol/ZPRPLI0_2017 "wikilink") ### 2016/2017 -- [Inżynierski projekt zespołowy 1 (ZPRI - LI1)](bikol/ZPRILI1_2016 "wikilink") -- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI - LI1)](bikol/DPRILI1_2016 "wikilink") -- [Inżynieria oprogramowania (DINO - LI0)](bikol/DINOLI0_2016 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2016 "wikilink") -- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN - LI0)](bikol/DMINLI0_2016 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO - LI0)](bikol/ZAPOLI0_2016 "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy 1 (ZPRI LI1)](bikol/ZPRILI1_2016 "wikilink") +- [Inżynierski projekt zespołowy (DPRI LI1)](bikol/DPRILI1_2016 "wikilink") +- [Inżynieria oprogramowania (DINO LI0)](bikol/DINOLI0_2016 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2016 "wikilink") +- [Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (DMIN LI0)](bikol/DMINLI0_2016 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (ZAPO LI0)](bikol/ZAPOLI0_2016 "wikilink") ### 2015/2016 {#section_1} -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2015 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2015 "wikilink") ### 2014/2015 {#section_2} -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2014 "wikilink") -- [Tworzenie systemów informatycznych(DTSI - UI1)](bikol/DTSIUI1_2014 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2014 "wikilink") +- [Tworzenie systemów informatycznych(DTSI UI1)](bikol/DTSIUI1_2014 "wikilink") ### 2013/2014 {#section_3} -- [Tworzenie systemów informatycznych-projekt (DTSI - UI2)](bikol/DTSIUI2_2013 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2013 "wikilink") -- [Tworzenie systemów informatycznych(DTSI - UI1)](bikol/DTSIUI1_2013 "wikilink") +- [Tworzenie systemów informatycznych-projekt (DTSI UI2)](bikol/DTSIUI2_2013 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2013 "wikilink") +- [Tworzenie systemów informatycznych(DTSI UI1)](bikol/DTSIUI1_2013 "wikilink") ### 2012/2013 {#section_4} -- [Tworzenie systemów informatycznych-projekt (DTSI - UI2)](bikol/DTSIUI2_2012 "wikilink") -- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO - LI0)](bikol/DAPOLI0_2012 "wikilink") +- [Tworzenie systemów informatycznych-projekt (DTSI UI2)](bikol/DTSIUI2_2012 "wikilink") +- [Analiza i projektowanie obiektowe (DAPO LI0)](bikol/DAPOLI0_2012 "wikilink") diff --git a/bikol/DAPOLI0_2012/DAPOLI0_2012.md b/bikol/DAPOLI0_2012/DAPOLI0_2012.md deleted file mode 100644 index 9c03e87..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2012/DAPOLI0_2012.md +++ /dev/null @@ -1,122 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupa CA. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -środa, godz.: 10:00, sala: **A1-24,25** - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o: - - spóźnienie nieprzekraczające tygodnia: 1 punkt - - spóźnienie powyżej tygodnia: 0.5 + {liczba tygodni spóźnienia - zaokrąglona w górę} \* 0.5 -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe uzyskanie - punktów za zadanie o numerze wyższym bez wcześniejszego oddania - wszystkich zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** -\|\|\<:> **Opis** \|\| \|\| 1 \|\| Prototyp \|\|\<:> 10 X 10:00 \|\|\<:> -na zajęciach \|\|\<:> 1 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 2 \|\| -Skrócone przypadki użycia \|\|\<:> 21 X 23:59 \|\|\<:> email + wiki -\|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 3 \|\| Pełny przypadek użycia -\|\|\<:> 7 XI 12:00 \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| -\|\| \|\| 4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej \|\|\<:> 5 XII 10:00 \|\|\<:> -email + prezentacja \|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 5 \|\| -Opis zdarzeń systemowych \|\|\<:> 12 XII 10:00 \|\|\<:> na zajęciach -\|\|\<:> - \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 6 \|\| Diagramy interakcji -\|\|\<:> 09 I 10:00 \|\|\<:> email + prezentacja \|\|\<:> 6 \|\|\<:> -indywidualna \|\| \|\| \|\| 7 \|\| Diagram klas \|\|\<:> 17 I 23:59 -\|\|\<:> email + prezentacja \|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| -8 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 17 I 23:59 \|\|\<:> email + -prezentacja \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| - -### Harmonogram - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zajęć** \|\|\<:> **Data** \|\|\<:> **Tematyka** \|\| \|\| 1 \|\| 3 X -\|\| sprawy organizacyjne\<\ -\>wybór projektów\<\ -\>wybór funkcjonalności prototypu\<\ -\>rozpoczęcie implementacji\|\| \|\| 2 \|\| 10 X \|\| ocena prototypu\<\ -\>dyskusja i prezentacja prototypów\<\ -\>wprowadzenie do skróconego opisu UC\|\| \|\| 3 \|\| 17 X \|\| -omówienie zadania\<\ -\>praca nad skróconym opisem UC\<\ -\>dyskusja o najczęstszych błędach\|\| \|\| 4 \|\| 24 X \|\| ocena -skróconego opisu UC\<\ -\>prezentacja i dyskusja\<\ -\>wybór UC do pełnego opisu \|\| \|\| 5 \|\| 7 XI \|\| praca nad -dokończeniem pełnego opisu UC\<\ -\>dyskusja o najczęstszych błędach\<\ -\>oddanie zadania\|\| \|\| 6 \|\| 14 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: -klasy \|\| \|\| 7 \|\| 21 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: asocjacje -\|\| \|\| 8 \|\| 28 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: atrybuty \|\| -\|\| 9 \|\| 5 XII \|\| prezentacja modelu wiedzy dziedzinowej\<\ -\>zdarzenia systemowe \|\| \|\| 10 \|\| 12 XII \|\| diagramy interakcji -\|\| \|\| 11 \|\| 19 XII \|\| diagramy interakcji \|\| \|\| 12 \|\| 9 I -\|\| prezentacja diagramów interakcji\<\ -\>diagram klas \|\| \|\| 13 \|\| 16 I \|\| diagram klas\<\ -\>wzorce projektowe \|\| \|\| 14 \|\| 23 I \|\| wzorce projektowe\<\ -\>ocena diagramu klas\<\ -\>ocena wzorców projektowych\<\ -\>podsumowanie zajęć\<\ -\>wpisy \|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> \[50%,60%) \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> \[60%,70%) \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> \[70%,80%) \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> \[80%,90%) -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>=90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_2013/DAPOLI0_2013.md b/bikol/DAPOLI0_2013/DAPOLI0_2013.md deleted file mode 100644 index 37e9b5e..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2013/DAPOLI0_2013.md +++ /dev/null @@ -1,131 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupa CA. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -środa, godz.: 10:00, sala: **A1-24,25** - -## Aktualności - -- Format maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[DAPO\] Zadanie #m. Grupa #n\", gdzie #m i #n to - odpowiednio numer zadania i numer grupy - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf lub astah - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *0.5 + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 0.5 punktów*. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe uzyskanie - punktów za zadanie o numerze wyższym bez wcześniejszego oddania - wszystkich zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest oddanie wszystkich zadań. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** -\|\|\<:> **Opis** \|\| \|\| 1 \|\| Prototyp \|\|\<:> 16 X 10:00 \|\|\<:> -na zajęciach \|\|\<:> 1 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 2 \|\| -Skrócone przypadki użycia \|\|\<:> 23 X 11:30 \|\|\<:> email \|\|\<:> 2 -\|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 3 \|\| Pełny przypadek użycia \|\|\<:> 6 -XI 11:30 \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| -4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej \|\|\<:> 27 XI 23:59 \|\|\<:> email + -prezentacja \|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 5 \|\| Opis -zdarzeń systemowych \|\|\<:> 11 XII 10:00 \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> -- \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 6 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 5 -I 23:59 \|\|\<:> email + ocenianie \|\|\<:> 6 \|\|\<:> indywidualna \|\| -\|\| \|\| 7 \|\| Diagram klas \|\|\<:> 19 I 23:59 \|\|\<:> email + -prezentacja \|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 8 \|\| Wzorce -projektowe \|\|\<:> 26 I 23:59 \|\|\<:> email + prezentacja \|\|\<:> 2 -\|\|\<:> grupowa \|\| \|\| - -### Harmonogram - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zajęć** \|\|\<:> **Data** \|\|\<:> **Tematyka** \|\| \|\| 1 \|\| 2 X -\|\| sprawy organizacyjne\<\ -\>wybór projektów\<\ -\>wybór funkcjonalności prototypu\<\ -\>rozpoczęcie implementacji\|\| \|\| 2 \|\| 9 X \|\| implementacja -prototypu \|\| \|\| 3 \|\| 16 X \|\| ocena prototypu\<\ -\>dyskusja i prezentacja prototypów\<\ -\>wprowadzenie do skróconego opisu UC\|\| \|\| 4 \|\| 23 X \|\| -omówienie zadania\<\ -\>praca nad skróconym opisem UC\<\ -\>dyskusja o najczęstszych błędach\|\| \|\| 5 \|\| 30 X \|\| ocena -skróconego opisu UC\<\ -\>prezentacja i dyskusja\<\ -\>wybór UC do pełnego opisu \|\| \|\| 6 \|\| 6 XI \|\| praca nad -dokończeniem pełnego opisu UC\<\ -\>dyskusja o najczęstszych błędach\<\ -\>oddanie zadania\|\| \|\| 7 \|\| 13 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: -klasy \|\| \|\| 8 \|\| 20 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: asocjacje -\|\| \|\| 9 \|\| 27 XI \|\| model wiedzy dziedzinowej: atrybuty \|\| -\|\| 10 \|\| 4 XII \|\| prezentacja modelu wiedzy dziedzinowej\<\ -\>zdarzenia systemowe \|\| \|\| 11 \|\| 11 XII \|\| diagramy interakcji -\|\| \|\| 12 \|\| 18 XII \|\| diagramy interakcji \|\| \|\| 13 \|\| 8 I -\|\| prezentacja diagramów interakcji\<\ -\>diagram klas \|\| \|\| 14 \|\| 15 I \|\| diagram klas\|\| \|\| 15 \|\| -22 I \|\| wzorce projektowe\<\ -\>ocena diagramu klas\<\ -\>ocena wzorców projektowych\|\| \|\| 16 \|\| 29 I \|\| wzorce -projektowe\<\ -\>ocena wzorców projektowych\<\ -\>podsumowanie zajęć\|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> \[50%,60%) \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> \[60%,70%) \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> \[70%,80%) \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> \[80%,90%) -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>=90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_2014/DAPOLI0_2014.md b/bikol/DAPOLI0_2014/DAPOLI0_2014.md deleted file mode 100644 index e12d9a5..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2014/DAPOLI0_2014.md +++ /dev/null @@ -1,134 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupy: CA, -CC. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -`wtorek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 10:00, sala: `**`A1-24,25`** - -## Aktualności - -## Punktacja - -- [Punktacja](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fXdBOS0I1bM1eIu7XbQIErJNaA9OKs-a1nMMSAe2j3A/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 8 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[DAPO\] Zadanie #m. Grupa #n\", gdzie #m i #n to - odpowiednio numer zadania i numer grupy - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na wydziałowych instalacjach systemu Linux. - -### Kartkówki - -- W trakcie semetru planowane jest 6 kartkówek. Za każdą można zdobyc - 2 punkty. Maksymalna punktacja za kartkówki to 10 punktów - (wybieranych jest 5 najlepiej napisanych). -- Kartkówki obejmować będą ostatnie wykłady, ćwiczenia oraz zadania - domowe. -- Należy pamiętać, że wykłady wyprzedzają ćwiczenia. Kartkówki mogą - obejmować materiał **nie poruszany jeszcze na ćwiczeniach**. -- Kartkówki **nie są obowiązkowe**. -- Nieobecność na zajęciach, na których była kartkówka nie uprawnia do - pisania jej w innym terminie. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania oraz kartkówki zgodnie ze - skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** -\|\|\<:> **Opis** \|\| \|\| 1 \|\| Prototyp \|\|\<:> 14, 15 X \|\|\<:> -na zajęciach \|\|\<:> 0 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 2 \|\| -Skrócone przypadki użycia \|\|\<:> 28, 29 X \|\|\<:> email + na -zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 3 \|\| Pełny -przypadek użycia \|\|\<:> 11 XI \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> -indywidualna \|\| \|\| \|\| 4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej \|\|\<:> -2,3 XII \|\|\<:> email + na zajęciach\|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| -\|\| \|\| 5 \|\| Opis zdarzeń systemowych \|\|\<:> 9,10 XII \|\|\<:> -email + na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 6 \|\| -Diagramy interakcji \|\|\<:> 31 XII \|\|\<:> email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> -indywidualna \|\| \|\| \|\| 7 \|\| Diagram klas \|\|\<:> 20,14 I -\|\|\<:> email + na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| -8 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 27,21 I \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 -\|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za zadania domowe oraz 10 za -kartkówki). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_2015/DAPOLI0_2015.md b/bikol/DAPOLI0_2015/DAPOLI0_2015.md deleted file mode 100644 index 8204bc5..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2015/DAPOLI0_2015.md +++ /dev/null @@ -1,144 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupy: CA, -CB. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -`wtorek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 10:00, sala: `**`A1-24,25`** - -## Aktualności - -- Z powodu wyjazdu na konferencję i szkolenie następujące zajęcia - odbędą się w trybie e-learningu: - - - 21.10.2015 (środa) - - 27.10.2015 (wtorek) - - 3 oraz 4.11.2015 (wtorek i środa) - - 10.11.15 (wtorek), w środę jest dzień niepodległości - -## Punktacja - -- [Punktacja](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UVI38BhNb30iuV-jQYIGKS77g3Ap-xqxkwrETCSAdVc/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 9 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[DAPO\] Zadanie #m. Grupa #n\", gdzie #m i #n to - odpowiednio numer zadania i numer grupy - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -### Kartkówki - -- W trakcie semestru planowane jest 6 kartkówek. Za każdą można zdobyć - 2 punkty. Maksymalna punktacja za kartkówki to 10 punktów - (wybieranych jest 5 najlepiej napisanych). -- Kartkówki obejmować będą ostatnie wykłady, ćwiczenia oraz zadania - domowe. -- Należy pamiętać, że wykłady wyprzedzają ćwiczenia. Kartkówki mogą - obejmować materiał **nie poruszany jeszcze na ćwiczeniach**. -- Kartkówki **nie są obowiązkowe**. -- Nieobecność na zajęciach, na których była kartkówka nie uprawnia do - pisania jej w innym terminie. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt i nie zwalania z - obowiązku prezentacji zadania. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe oraz kartkówki - zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** -\|\|\<:> **Opis** \|\| \|\| 1 \|\| Prototyp i zakres systemu \|\|\<:> -13, 14 X \|\|\<:> prototyp na zajęciach + zakres email \|\|\<:> - -\|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 2 \|\| Skrócone przypadki użycia -\|\|\<:> 20, 21 X \|\|\<:> email + na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> -grupowa \|\| \|\| \|\| 3 \|\| Pełny przypadek użycia \|\|\<:> 11 XI -\|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 4 \|\| -Model wiedzy dziedzinowej (klasy) \|\|\<:> 24,25 XI \|\|\<:> email + na -zajęciach\|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 5 \|\| Model wiedzy -dziedzinowej (całość)\|\|\<:> 1,2 XII \|\|\<:> email + na -zajęciach\|\|\<:> 4 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 6 \|\| Opis zdarzeń -systemowych \|\|\<:> 8,9 XII \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> -grupowa \|\| \|\| \|\| 7 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 31 XII -\|\|\<:> email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| \|\| 8 \|\| -Diagram klas \|\|\<:> 19,20 I \|\|\<:> email + na zajęciach \|\|\<:> 2 -\|\|\<:> grupowa \|\| \|\| \|\| 9 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 26,27 -I \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za zadania domowe oraz 10 za -kartkówki). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_2016/DAPOLI0_2016.md b/bikol/DAPOLI0_2016/DAPOLI0_2016.md deleted file mode 100644 index 263cbd9..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2016/DAPOLI0_2016.md +++ /dev/null @@ -1,164 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupy: CA, -CB, CC. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr hab. Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -`CC wtorek, godz.: 8:15, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`CB wtorek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`CA wtorek, godz.: 17:15, sala: `**`A1-16,17`** - -## Aktualności - -- [ Warunki poprawy ćwiczeń](/Poprawa "wikilink") -- [ Ankieta wzroce projektowe - ](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfTyRYVr29bZbo1B6oXXMOM4zaD_6tLFMYL_oAbPIDDXn3zg/viewform "wikilink") -- W związku z brakiem wykładów w najbliższych dwóch tygodniach (22 i - 29 listopada), dla zachowania synchronizacji odwołuję ćwiczenia z - przedmiotu Analiza i projetkowanie obiektowe w dniu 22 listopada - 2016 roku. Zajęcia **29 listopada odbywają się normalnie** i będą - obejmowały kartkówkę z modelu wiedzy dziedzinowej. - -```{=html} - -``` -- Punktacja za pierwszą kartkówkę oraz za Skrócone przypadki użycia - jest już wpisana do [USOSa](USOSa "wikilink") - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [ Grupy i - obecnosci](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1DuEByglvGd88JPms25ZhTWf7Fuu0nPJjwAWe1G8WklI/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 9 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[DAPO\] Zadanie #m. Grupa #x:#n\", gdzie #m i #n - to odpowiednio numer zadania i numer grupy, a #x to - oznaczenie literowe grupy (CA, CB, \...) - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -### Kartkówki - -- W trakcie semestru planowane jest 6 kartkówek. Za każdą można zdobyć - 2 punkty. Maksymalna punktacja za kartkówki to 10 punktów - (wybieranych jest 5 najlepiej napisanych). -- Kartkówki obejmować będą ostatnie wykłady, ćwiczenia oraz zadania - domowe. -- Należy pamiętać, że wykłady wyprzedzają ćwiczenia. Kartkówki mogą - obejmować materiał **nie poruszany jeszcze na ćwiczeniach**. -- Kartkówki **nie są obowiązkowe**. -- Nieobecność na zajęciach, na których była kartkówka nie uprawnia do - pisania jej w innym terminie. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt i nie zwalania z - obowiązku prezentacji zadania. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe oraz kartkówki - zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 1 \|\| Prototyp i zakres systemu \|\|\<:> 11 X \|\|\<:> -prototyp na zajęciach + zakres email \|\|\<:> - \|\|\<:> indywidualna -\|\| \|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 2 \|\| Skrócone przypadki użycia -\|\|\<:> 25 X 23:59 \|\|\<:> email \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| -\|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 3 \|\| Pełny przypadek użycia -([przykład](attachment:WykBad2_use_case.doc "wikilink"))\|\|\<:> 15 XI -\|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> \...\|\| -\|\|\<\|2> 4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej (klasy) \|\|\<:> 29 XI -\|\|\<:> email + na zajęciach\|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -Lista klas konceptualnych dla rozpatrywanego systemu\|\| \|\|\<\|2> 5 -\|\| Model wiedzy dziedzinowej (całość)\|\|\<:> 6 XII \|\|\<:> email + -na zajęciach\|\|\<:> 4 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Kompletny model -wiedzy dziedzinowej całego systemu uwzględniający klasy, asocjacje oraz -atrybuty\|\| \|\|\<\|2> 6 \|\| Opis zdarzeń systemowych \|\|\<:> 20 XII -\|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 7 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 4 I \|\|\<:> -email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 2 zaawansowane -diagramy sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, diagramy muszą -uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 8 \|\| Diagram klas \|\|\<:> -24 I \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 9 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 31 I \|\|\<:> na -zajęciach \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> \...\|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za zadania domowe oraz 10 za -kartkówki). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_2017/DAPOLI0_2017.md b/bikol/DAPOLI0_2017/DAPOLI0_2017.md deleted file mode 100644 index 23bc088..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_2017/DAPOLI0_2017.md +++ /dev/null @@ -1,153 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupy: CA, -CB. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr hab. Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`wtorek, godz.: 10:00, aula C` - -## Ćwiczenia - -`CB wtorek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`CA wtorek, godz.: 17:15, sala: `**`A1-16,17`** - -## Aktualności - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [ Grupy i - obecnosci](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AlpLaFo_rMqHl8cx3rrpBymxKffpIyxhbsjuZQaKOeY/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 9 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[DAPO\] Zadanie #m. Grupa #x:#n\", gdzie #m i #n - to odpowiednio numer zadania i numer grupy, a #x to - oznaczenie literowe grupy (CA, CB, \...) - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -### Kartkówki - -- W trakcie semestru planowane jest 6 kartkówek. Za każdą można zdobyć - 2 punkty. Maksymalna punktacja za kartkówki to 10 punktów - (wybieranych jest 5 najlepiej napisanych). -- Kartkówki obejmować będą ostatnie wykłady, ćwiczenia oraz zadania - domowe. -- Należy pamiętać, że wykłady wyprzedzają ćwiczenia. Kartkówki mogą - obejmować materiał **nie poruszany jeszcze na ćwiczeniach**. -- Kartkówki **nie są obowiązkowe**. -- Nieobecność na zajęciach, na których była kartkówka nie uprawnia do - pisania jej w innym terminie. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt i nie zwalania z - obowiązku prezentacji zadania. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe oraz kartkówki - zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: - -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 1 \|\| Prototyp i zakres systemu \|\|\<:> 10 X \|\|\<:> -prototyp na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 2 \|\| Skrócone przypadki użycia \|\|\<:> 24 X 23:59 -\|\|\<:> email \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> \...\|\| -\|\|\<\|2> 3 \|\| Pełny przypadek użycia -([przykład](attachment:bikol/DAPOLI0_2016/WykBad2_use_case.doc "wikilink"))\|\|\<:> -14 XI \|\|\<:> email \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej (klasy) \|\|\<:> 21 -XI \|\|\<:> email + na zajęciach\|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| -\|\|\<-5> Lista klas konceptualnych dla rozpatrywanego systemu\|\| -\|\|\<\|2> 5 \|\| Model wiedzy dziedzinowej (całość)\|\|\<:> 28 XI -\|\|\<:> email + na zajęciach\|\|\<:> 4 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -Kompletny model wiedzy dziedzinowej całego systemu uwzględniający klasy, -asocjacje oraz atrybuty\|\| \|\|\<\|2> 6 \|\| Opis zdarzeń systemowych -\|\|\<:> 12 XII \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> grupowa \|\| -\|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 7 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 9 I -\|\|\<:> email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 2 -zaawansowane diagramy sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, -diagramy muszą uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 8 \|\| Diagram -klas \|\|\<:> 16 I \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa -\|\| \|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 9 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 31 -I \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za zadania domowe oraz 10 za -kartkówki). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- [ Kurs Edumatic ze wzorców projektowych - ](https://bikol.faculty.wmi.amu.edu.pl/WzorceKurs/ "wikilink") -- [Materiały e-learningowe z systemu Olat (diagramy interakcji i - wzorce projektowe)](attachment:olat.pdf "wikilink") -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DAPOLI0_201819Z/DAPOLI0_201819Z.md b/bikol/DAPOLI0_201819Z/DAPOLI0_201819Z.md deleted file mode 100644 index 99c3bf9..0000000 --- a/bikol/DAPOLI0_201819Z/DAPOLI0_201819Z.md +++ /dev/null @@ -1,184 +0,0 @@ - -2. acl bikol:admin,read,write,revert Known:read All: - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe grupy: CA, -CB. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr hab. Jacek Marciniak<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 8:15, aula C` - -## Ćwiczenia - -`CB wtorek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`CA wtorek, godz.: 17:15, sala: `**`A1-16,17`** - -## Aktualności - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [ Grupy i - obecności](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1riGTxZoB1QHN6oA_XB644Dx34E09y6gujxBpGUy3jwM/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 7 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać do odpowiedniego repozytorium Git - - - W ramach zajęć korzystać będziemy z [wydziałowego - Gita](https://git.wmi.amu.edu.pl "wikilink") - - Każda grupa projektowa tworzy swoje własne repozytorium - (grupowe repozytorium Git) o nazwie - DAPO-2018Z-``{=html}. - - Repozytorium grupy musi mieć strukturę identyczną jak - [repozytorium - wzorcowe](https://git.wmi.amu.edu.pl/bikol/DAPO-2018Z/ "wikilink"). - Najłatwiej uzyskać to poprzez sklonowanie tego repozytorium - na początku semestru. Ewentualne zmiany w strukturze będą - ogłaszane na zajęciach. - - Prowadzący zajęcia musi mieć uprawnienia do edycji grupowego - repozytorium Git. - -### Recenzje - -- Student zobowiązany jest do recenzowania rozwiązań innych grup. -- Każdy student będzie recenzował 3 rozwiązania każdego zadania. - - - Łączna suma ocen we wszystkich recenzjach musi wynosić 10. - Dopuszczalne są tylko nie ujemne liczby całkowite. - - Poprawność recenzji można sprawdzić korzystając ze skryptu: - \'\'scripts/check_reviews.sh - ```{=html} - - ``` - ``{=html}\'\'. -- Przydziału rozwiązań do recenzji dokonuje prowadzący. -- Recenzja musi zostać wykonana w terminie 1 tygodnia od momentu - udostępnienia rozwiązań na grupowym repozytorium Git. -- Punkty za dane zadanie domowe przyznawane są tylko w przypadku gdy - dany student wykonał przydzielone mu 3 recenzje rozwiązań innych - grup. - - - W przypadku braku realizacji recenzji punktacja danego - zadania obniżana jest o połowę. -- Recenzje wykonywane i rozliczane są indywidualnie, nawet w przypadku - zadań grupowych. - -### Kartkówki - -- W trakcie semestru planowane jest 6 kartkówek. Za każdą można zdobyć - 2 punkty. Maksymalna punktacja za kartkówki to 10 punktów - (wybieranych jest 5 najlepiej napisanych). -- Kartkówki obejmować będą ostatnie wykłady, ćwiczenia oraz zadania - domowe. -- Należy pamiętać, że wykłady mogą wyprzedzać ćwiczenia. Kartkówki - mogą obejmować materiał **nie poruszany jeszcze na ćwiczeniach**. -- Kartkówki **nie są obowiązkowe**. Zajęcia można zaliczyć bez - napisania jakiejkolwiek kartkówki. -- Nieobecność na zajęciach, na których była kartkówka nie uprawnia do - pisania jej w innym terminie. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- Nieobecność na zajęciach, na których prezentowane są zadania - grupowe, wszystkich członków zespołu skutkować będzie obniżeniem - punktacji oddawanego zadania o jeden punkt i nie zwalania z - obowiązku prezentacji zadania. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe oraz kartkówki - zgodnie ze skalą ocen. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany identyfikator. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: - -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 1 \|\| Prototyp i zakres systemu \|\|\<:> 9 X \|\|\<:> Git + -na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> \...\|\| -\|\|\<\|2> 2 \|\| Skrócone przypadki użycia \|\|\<:> 24 X 23:59 \|\|\<:> -Git \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 3 -\|\| Pełny przypadek użycia -([przykład](attachment:bikol/DAPOLI0_2016/WykBad2_use_case.doc "wikilink"))\|\|\<:> -14 XI \|\|\<:> Git \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| Model wiedzy dziedzinowej (klasy) \|\|\<:> 21 -XI \|\|\<:> na zajęciach\|\|\<:> 1 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Lista -klas konceptualnych dla rozpatrywanego systemu\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| -Model wiedzy dziedzinowej (całość)\|\|\<:> 28 XI \|\|\<:> Git + na -zajęciach\|\|\<:> 4 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Kompletny model -wiedzy dziedzinowej całego systemu uwzględniający klasy, asocjacje oraz -atrybuty\|\| \|\|\<\|2> 5 \|\| Opis zdarzeń systemowych \|\|\<:> 12 XII -\|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> - \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -\...\|\| \|\|\<\|2> 5 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 9 I \|\|\<:> Git -\|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 2 zaawansowane diagramy -sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, diagramy muszą -uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 6 \|\| Diagram klas \|\|\<:> -16 I \|\|\<:> Git + na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| -\|\|\<-5> \...\|\| \|\|\<\|2> 7 \|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 31 I -\|\|\<:> Git + na zajęciach \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| -\|\|\<-5> \...\|\| - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za zadania domowe oraz 10 za -kartkówki). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- [ Kurs Edumatic ze wzorców projektowych - ](https://bikol.faculty.wmi.amu.edu.pl/WzorceKurs/ "wikilink") -- [Materiały e-learningowe z systemu Olat (diagramy interakcji i - wzorce - projektowe)](attachment:bikol/DAPOLI0_2017/olat.pdf "wikilink") -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/DINOLI0_2016/DINOLI0_2016.md b/bikol/DINOLI0_2016/DINOLI0_2016.md deleted file mode 100644 index 729c160..0000000 --- a/bikol/DINOLI0_2016/DINOLI0_2016.md +++ /dev/null @@ -1,98 +0,0 @@ - -# Inżynieria oprogramowania - INO {#inżynieria_oprogramowania___ino} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Inżynieria oprogramowania grupy: CA, CB, CC. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Cezary Suwalski<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 10:00, aula A` - -## Ćwiczenia - -- CE i CF poniedziałek, godz.: 11:45, sala: **A1-16,17**\<\ - \> -- CC czwartek, godz.: 13:45, sala: **A1-22,23**\<\ - \> - -\|\| Poniedziałek \|\| Czwartek \|\| Uwagi \|\| CE \|\| CF \|\| CC \|\| -\|\| 20.02 \|\| 23.02 \|\| \|\| 1 \|\| \|\| 1 \|\| \|\| 27.02 \|\| 02.03 -\|\| \|\| \|\| 1 \|\| \|\| \|\| 06.03 \|\| 09.03 \|\| \|\| 2 \|\| \|\| 2 -\|\| \|\| 13.03 \|\| 16.03 \|\| \|\| \|\| 2 \|\| \|\| \|\| 20.03 \|\| -23.03 \|\| \|\| 3 \|\| \|\| 3 \|\| \|\| 27.03 \|\| 30.03 \|\| \|\| \|\| -3 \|\| \|\| \|\| 03.04 \|\| 06.04 \|\| \|\| 4 \|\| \|\| 4 \|\| \|\| -10.04 \|\|**13.04** \|\|Wielkanoc \|\| \|\| - \|\| \|\| \|\|**17.04** -\|\| 20.04 \|\|Wielkanoc \|\| \|\| \|\| \|\| \|\| 24.04 \|\| 27.04 \|\| -\|\| \|\| 4 \|\| \|\| \|\|**01.05** \|\| 04.05 \|\|wolne 1. maja \|\| -\|\| \|\| \|\| \|\| 08.05 \|\| 11.05 \|\| \|\| \|\| 5 \|\| 5 \|\| \|\| -15.05 \|\| 18.05 \|\| \|\| 5 \|\| \|\| \|\| \|\| 22.05 \|\| 25.05 \|\| -\|\| \|\| 6 \|\| 6 \|\| \|\| 29.05 \|\| 01.06 \|\| \|\| 6 \|\| \|\| \|\| -\|\| 05.06 \|\| 08.06 \|\| \|\| \|\| 7 \|\| 7 \|\| \|\| 12.06 -\|\|**15.06** \|\|Boże Ciało \|\| 7 \|\| \|\| \|\| - -## Aktualności - -- - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 7 zadań - domowych. -- Zadanie domowe może składać się z kilku (powiązanych lub nie) - części. Szczegółowe zasady punktacji oraz zasady zaliczenia danego - zadania domowego podane będą w systemie Jira. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Treść jak i rozwiązania wszystkich zadań powinny zostać umieszczone - w systemie Jira w projekcie [DINOLI0](DINOLI0 "wikilink") 2016/17 - jako pod zadanie odpowiedniego nadrzędnego Story - - - Dopuszczalne jest dodawanie załączników w formacie: pdf, - doc, docx, odt, astah. - - **Nie będą akceptowane** diagramy nadesłane w formatach - graficznych (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki - powinny być otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jest jedna - nieusprawiedliwione nieobecność. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych \"dwutygodni\" spóźnienia} \* 25%*. - - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 - \"dwutygodnie\" nie uzyskują punktów. - - Ponieważ zajęcia odbywają się co dwa tygodnie, terminy - oddawania zadań jak i naliczania kar za spóźnienia naliczane - są w oparciu o \"dwutygodnie\". 1 \"dwutydzień\" = okres - pomiędzy obecnymi i następnymi zajęciami danej grupy. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie przynajmniej 6 - zadań domowych. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe zgodnie ze skalą - ocen. - -### Zadania - -- [ Dashboard projektu [DINOLI0](DINOLI0 "wikilink") 2016/17 w - systemie - Jira](https://jira.wmi.amu.edu.pl/secure/RapidBoard.jspa?projectKey=DINO17 "wikilink") - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 65 punktów (5 za pierwsze zadanie domowe, oraz -po 10 za zadania domowe 2-7). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| diff --git a/bikol/DINOLI0_201718L/DINOLI0_201718L.md b/bikol/DINOLI0_201718L/DINOLI0_201718L.md deleted file mode 100644 index 4a9c805..0000000 --- a/bikol/DINOLI0_201718L/DINOLI0_201718L.md +++ /dev/null @@ -1,121 +0,0 @@ - -# Inżynieria oprogramowania - INO {#inżynieria_oprogramowania___ino} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Inżynieria oprogramowania grupy: CA, CB, CC. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): dr Krzysztof Krzywdziński<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 8:15, aula A` - -## Ćwiczenia - -- CE i CF poniedziałek, godz.: 11:45, sala: A1-16,17\<\ - \> -- CG wtorek, godz.: 8:15, sala: D1 **(konieczna zmiana terminu)**\<\ - \> -- CC czwartek, godz.: 13:45, sala: A1-22,23\<\ - \> - -## Aktualności - -- Terminy poszczególnych zajeć: -- 13 22.02 1 (nieparzyste, czwartek) - - - 13 08.03 2 odwolane - - 13 22.03 2 - - 13 05.04 3 - - 13 19.04 4 - - 13 17.05 5 - - 13 reszta odwołane - -```{=html} - -``` -- 15 26.02 1 (nieparzyste, poniedziałek) - - - 15 12.03 2 odwołane - - 15 26.03 2 - - 15 09.04 3 - - 15 23.04 4 - - 15 07.05 5 - - -\> odwołane - - 15 21.05 6 - - 15 04.06 7 - - 15 18.06 8 - -```{=html} - -``` -- 16 05.03 1 odwołane (parzyste, poniedziałek) - - - 16 19.03 1 - - 16 16.04 2 - - 16 14.05 3 - - 16 28.05 4 - - 16 11.06 4 odwołane - -```{=html} - -``` -- 17 27.02 1 (nieparzyste, poniedziałek/wtorek) - - - 17 19.02 2 - - 17 16.04 3 - - 17 14.05 4 - - 17 28.05 5 - - 17 11.06 odwolane - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") - -## Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 7 zadań - domowych. -- Zadanie domowe może składać się z kilku (powiązanych lub nie) - części. Szczegółowe zasady punktacji oraz zasady zaliczenia danego - zadania domowego podane będą w systemie Jira. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Treść jak i rozwiązania wszystkich zadań powinny zostać umieszczone - w systemie Jira w projekcie [DINOLI0](DINOLI0 "wikilink") 2017/18 - jako pod zadanie odpowiedniego nadrzędnego Story - - - Dopuszczalne jest dodawanie załączników w formacie: pdf, - doc, docx, odt, astah. - - **Nie będą akceptowane** diagramy nadesłane w formatach - graficznych (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki - powinny być otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jest jedna - nieusprawiedliwione nieobecność. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *50%*. - - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym termin oddania - następnego zadania nie będą punktowane. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie przynajmniej 6 - zadań domowych. -- Ostateczna ocena z przedmiotu, ustalana jest na podstawie sumy - punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe zgodnie ze skalą - ocen. - -### Zadania - -- [ Dashboard projektu [DINOLI0](DINOLI0 "wikilink") 2017/18 w - systemie - Jira](https://jira.wmi.amu.edu.pl/secure/RapidBoard.jspa?projectKey=DINO18 "wikilink") - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 65 punktów (5 za pierwsze zadanie domowe, oraz -po 10 za zadania domowe 2-7). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| diff --git a/bikol/DINOLI0_201819L/DINOLI0_201819L.md b/bikol/DINOLI0_201819L/DINOLI0_201819L.md deleted file mode 100644 index c79ec51..0000000 --- a/bikol/DINOLI0_201819L/DINOLI0_201819L.md +++ /dev/null @@ -1,38 +0,0 @@ - -# Software enginieering - DINO {#software_enginieering___dino} - -Course web page for lectures from Software engineering. - -\<\\> - -## Lecture - -`Patryk Żywica, PhD<`\ -`>`\ -`Monday, 13:45, room A2-23` - -## Classes - -- Joanna Siwek, PhD\<\ - \> - -`  Monday, 15:30, 17:15, room D2<`\ -`>`\ -`  Friday, 15:30, room A1-22,23 (in Polish)` - -- Patryk Żywica - -`  Friday, 11:45 room A0-1, 13:15 room D2 (in Polish)` - -## News - -## Lecture slides {#lecture_slides} - -- Available on *Contact.dir* (see details [ on WMI Labolatories web - page](https://laboratoria.wmi.amu.edu.pl/en/uslugi/contact-dir "wikilink")) - in my personal subdirectory. - -## Classes materials {#classes_materials} - -- Available [ here](jsiwek/INOE201819 "wikilink") and - [tutaj](jsiwek/INO201819 "wikilink"). diff --git a/bikol/DINOLI0_201920Z/DINOLI0_201920Z.md b/bikol/DINOLI0_201920Z/DINOLI0_201920Z.md deleted file mode 100644 index fcfb959..0000000 --- a/bikol/DINOLI0_201920Z/DINOLI0_201920Z.md +++ /dev/null @@ -1,37 +0,0 @@ - -# Software enginieering - DINO {#software_enginieering___dino} - -Course web page for lectures from Software engineering. - -\<\\> - -## Lecture - -`Patryk Żywica, PhD<`\ -`>`\ -`Thursday, 13:45, room A2-14` - -## Classes - -- Patryk Żywica - - - Monday, 15:30 room D1 - - Wednesday, 11:45 room A1-14,15 (in Polish) - - Thursday, 11:45 room D2 (in Polish) - -## News - -## Lecture slides {#lecture_slides} - -- Available on *Contact.dir* (see details [ on WMI Labolatories web - page](https://laboratoria.wmi.amu.edu.pl/en/uslugi/contact-dir "wikilink")) - in my personal subdirectory. - -## Classes materials {#classes_materials} - -- Available [ here](jsiwek/INOE201819 "wikilink") and - [tutaj](jsiwek/INO201819 "wikilink"). - -## Project - -- [Team and rules - descriptions](https://eduwiki.wmi.amu.edu.pl/jsiwek/INOE201819/ProjectRUP "wikilink") diff --git a/bikol/DMINLI0_2016/DMINLI0_2016.md b/bikol/DMINLI0_2016/DMINLI0_2016.md deleted file mode 100644 index c06ec98..0000000 --- a/bikol/DMINLI0_2016/DMINLI0_2016.md +++ /dev/null @@ -1,151 +0,0 @@ - -# Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej - MIN {#modelowanie_i_przetwarzanie_informacji_nieprecyzyjnej___min} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Modelowanie i przetwarzanie informacji -nieprecyzyjnej: CA, CD. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): prof. dr hab. Maciej Wygralak<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 11:45, aula B` - -## Ćwiczenia - -`CA czwartek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>`\ -`CD czwartek, godz.: 15:30, sala: A1-24,25 (od 17 listopada `**`A0-1`**`) <`\ -`>` - -## Aktualności - -- Drugie kolokwium odbędzie się w Auli C (31.I 12:00) oraz Sali Rady - Wydziału (1.II 10:00) -- Od 17 listopada zajęcia będą odbywać się w sali A0-1 -- Dla zachowania synchronizacji pomiędzy grupami zajęciowymi odwołuję - zajęcia z przedmiotu Modelowanie i przetwarzanie informacji - nieprecyzyjnej w dniu 3 listopada. - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [Obecności](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AF6YU7yN0JVGnOy6FTfT8i5pdps5FIlspDxDSYxXDgc/edit?usp=sharing "wikilink") -- [ Wyniki - turnieju](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PPlbzkTBJLTzA4fuk6UaclugRONF3Mi4pivniC1gh4Q/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Materiały do zajęć {#materiały_do_zajęć} - -1. [Wprowadzenie do tematyki - zajęć](chris/MIN_2016/Zajecia_1 "wikilink")\<\ - \> -2. [Modelowanie zbiorów - rozmytych](chris/MIN_2016/Zajecia_2 "wikilink")\<\ - \> -3. [Podstawowe własności i operacje na zbiorach - rozmytych](chris/MIN_2016/Zajecia_3 "wikilink")\<\ - \> -4. [T-normy i negacje - definicje i podstawowe - własności](chris/MIN_2016/Zajecia_4 "wikilink")\<\ - \> -5. [Pojęcie zmiennej lingwistycznej i zastosowania w bazach - danych](chris/MIN_2016/Zajecia_5 "wikilink")\<\ - \> -6. [Liczby nieostre](chris/MIN_2016/Zajecia_6 "wikilink")\<\ - \> -7. Kolokwium 1\<\ - \> -8. [Wprowadzenie do sterowania rozmytego - Język FCL i pakiet - jFuzzyLogic](chris/MIN_2016/Zajecia_8 "wikilink")\<\ - \> -9. [Sterowanie rozmyte - projektowanie sterownika \"aktywnego - tempomatu\"](chris/MIN_2016/Zajecia_9 "wikilink")\<\ - \> -10. [Sterowanie rozmyte - wprowadzenie to - Turnieju](bikol/DMINLI0_2016/Turniej "wikilink")\<\ - \> -11. [Operatory agregacji;Metody wspomagania podejmowania decyzji - - metody Bellmana-Zadeha;operator OWA - ](chris/MIN_2016/Zajecia_11 "wikilink")\<\ - \> -12. [Miary podobieństwa; Moce zbiorów nieostrych; Kwantyfikatory; - Podsumowania lingwistyczne](chris/MIN_2015/Zajecia_12 "wikilink")\<\ - \> -13. Kolokwium 2\<\ - \> - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są trzy - nieusprawiedliwione nieobecności. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. - -### Kolokwia - -- Należy zaliczyć oba kolokwia. -- Za każde kolokwium można otrzymać 10 punktów. - -### Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- Zadania należy oddawać w terminie (zadania spóźnione nie będą - punktowane). - -### Turniej - -- [Strona turnieju](bikol/DMINLI0_2016/Turniej "wikilink") - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za kolokwia, 5 za zadania domowe -oraz 5 za uczestnictwo w turnieju). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> \[50%,60%) \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> \[60%,70%) \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> \[70%,80%) \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> \[80%,90%) -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>=90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Linki - -- [Film o prof. Zadehu - twórcy teorii zbiorów - rozmytych](http://www.youtube.com/watch?v=2ScTwFCcXGo&NR=1&feature=fvwp "wikilink") -- [Pakiet [JFuzzyLogic](JFuzzyLogic "wikilink") - (JAVA)](http://jfuzzylogic.sourceforge.net/html/index.html "wikilink") -- [Pakiet Free Fuzzy Logic Library - (C++)](http://ffll.sourceforge.net/index.html "wikilink") -- [Logika wielowartościowa (Stanford - Univ.)](http://plato.stanford.edu/entries/logic-manyvalued "wikilink") -- [Fuzzy Logic and Its - Uses](http://www.doc.ic.ac.uk/~nd/surprise_96/journal/vol4/sbaa/report.html "wikilink") -- [FAQ: Fuzzy Logic and Fuzzy Expert Systems - ](http://www-2.cs.cmu.edu/Groups/AI/html/faqs/ai/fuzzy/part1/faq.html "wikilink") -- [Fuzzy Logic - Tutorial](http://www.seattlerobotics.org/encoder/mar98/fuz/flindex.html "wikilink") -- [Fuzzy Image - Processing](http://pami.uwaterloo.ca/tizhoosh/fip.htm "wikilink") -- [Fuzzy - Logic](http://www.aaai.org/AITopics/html/fuzzy.html "wikilink") -- [Organizacje, czasopisma, książki, grupy - badawcze](http://web.abo.fi/~rfuller/fuzs.html "wikilink") -- [Software](http://sci2s.ugr.es/keel/links.php "wikilink") - -## Literatura - -- Driankov D., Hellendoorn H., Reinfrank M., Wprowadzenie do - sterowania rozmytego, WNT, 1996 -- Grzegorzewski P., Wspomaganie decyzji w warunkach niepewności. - Metody statystyczne dla nieprecyzyjnych danych. EXIT, 2006 -- Kacprzyk J., Wieloetapowe sterowanie rozmyte, WNT 2001 -- Łachwa A., Rozmyty świat zbiorów, liczb, relacji faktów, reguł i - decyzji, EXIT 2001 -- Rutkowska D., Piliński M., Rutkowski L., Sieci neuronowe, algorytmy - genetyczne i systemy rozmyte, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1997 -- Rutkowski L., Metody i techniki sztucznej inteligencji, PWN, 2005 -- Tanaka K., An Introduction to Fuzzy Logic for Practical - Applications, Springer 1996. -- Wygralak M., Cardinalities of fuzzy sets., Springer 2003 -- Wygralak M., Intelligent Counting Under Information Imprecision, - Applications to Intelligent Systems and Decision Support, Springer - 2013 diff --git a/bikol/DMINLI0_2017/DMINLI0_2017.md b/bikol/DMINLI0_2017/DMINLI0_2017.md deleted file mode 100644 index 9beb2f0..0000000 --- a/bikol/DMINLI0_2017/DMINLI0_2017.md +++ /dev/null @@ -1,140 +0,0 @@ - -# Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej - MIN {#modelowanie_i_przetwarzanie_informacji_nieprecyzyjnej___min} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Modelowanie i przetwarzanie informacji -nieprecyzyjnej: CA, CD. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): prof. dr hab. Maciej Wygralak<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 11:45, aula B` - -## Ćwiczenia - -`CA czwartek, godz.: 13:45, sala: `**`A0-1`**`<`\ -`>` - -## Aktualności - -## Punktacja - -- [Punktacja na - [USOSie](USOSie "wikilink")](http://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [Obecności](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l5tTmFVL2rNm6SX6BBk4ePKUW1daXlk2ruOWYbQpAWE/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Materiały do zajęć {#materiały_do_zajęć} - -1. [Wprowadzenie do tematyki - zajęć](chris/MIN_2016/Zajecia_1 "wikilink")\<\ - \> -2. [Modelowanie zbiorów - rozmytych](chris/MIN_2017/Zajecia_2 "wikilink")\<\ - \> -3. [Podstawowe własności i operacje na zbiorach - rozmytych](chris/MIN_2017/Zajecia_3 "wikilink")\<\ - \> -4. [T-normy i negacje - definicje i podstawowe - własności](chris/MIN_2017/Zajecia_4 "wikilink")\<\ - \> -5. [Pojęcie zmiennej lingwistycznej i zastosowania w bazach - danych](chris/MIN_2017/Zajecia_5 "wikilink")\<\ - \> -6. [Liczby nieostre](chris/MIN_2017/Zajecia_6 "wikilink")\<\ - \> -7. Kolokwium 1\<\ - \> -8. [Wprowadzenie do sterowania rozmytego - Język FCL i pakiet - jFuzzyLogic](chris/MIN_2017/Zajecia_8 "wikilink")\<\ - \> -9. [Sterowanie rozmyte - projektowanie sterownika \"aktywnego - tempomatu\"](chris/MIN_2016/Zajecia_9 "wikilink")\<\ - \> -10. [Sterowanie rozmyte - wprowadzenie to - Turnieju](bikol/DMINLI0_2017/Turniej "wikilink")\<\ - \> -11. [Operatory agregacji;Metody wspomagania podejmowania decyzji - - metody Bellmana-Zadeha;operator OWA - ](chris/MIN_2017/Zajecia_11 "wikilink")\<\ - \> -12. [Miary podobieństwa; Moce zbiorów nieostrych; Kwantyfikatory; - Podsumowania lingwistyczne](chris/MIN_2017/Zajecia_12 "wikilink")\<\ - \> -13. Kolokwium 2\<\ - \> - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są dwie - nieusprawiedliwione nieobecności. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. - -### Kolokwia - -- Należy zaliczyć oba kolokwia. -- Za każde kolokwium można otrzymać 10 punktów. - -### Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- Zadania należy oddawać w terminie (zadania spóźnione nie będą - punktowane). - -### Turniej - -- [Strona turnieju](bikol/DMINLI0_2017/Turniej "wikilink") - -### Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 30 punktów (20 za kolokwia, 5 za zadania domowe -oraz 5 za uczestnictwo w turnieju). - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> \[50%,60%) \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> \[60%,70%) \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> \[70%,80%) \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> \[80%,90%) -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>=90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Linki - -- [Film o prof. Zadehu - twórcy teorii zbiorów - rozmytych](http://www.youtube.com/watch?v=2ScTwFCcXGo&NR=1&feature=fvwp "wikilink") -- [Pakiet [JFuzzyLogic](JFuzzyLogic "wikilink") - (JAVA)](http://jfuzzylogic.sourceforge.net/html/index.html "wikilink") -- [Pakiet Free Fuzzy Logic Library - (C++)](http://ffll.sourceforge.net/index.html "wikilink") -- [Logika wielowartościowa (Stanford - Univ.)](http://plato.stanford.edu/entries/logic-manyvalued "wikilink") -- [Fuzzy Logic and Its - Uses](http://www.doc.ic.ac.uk/~nd/surprise_96/journal/vol4/sbaa/report.html "wikilink") -- [FAQ: Fuzzy Logic and Fuzzy Expert Systems - ](http://www-2.cs.cmu.edu/Groups/AI/html/faqs/ai/fuzzy/part1/faq.html "wikilink") -- [Fuzzy Logic - Tutorial](http://www.seattlerobotics.org/encoder/mar98/fuz/flindex.html "wikilink") -- [Fuzzy Image - Processing](http://pami.uwaterloo.ca/tizhoosh/fip.htm "wikilink") -- [Fuzzy - Logic](http://www.aaai.org/AITopics/html/fuzzy.html "wikilink") -- [Organizacje, czasopisma, książki, grupy - badawcze](http://web.abo.fi/~rfuller/fuzs.html "wikilink") -- [Software](http://sci2s.ugr.es/keel/links.php "wikilink") - -## Literatura - -- Driankov D., Hellendoorn H., Reinfrank M., Wprowadzenie do - sterowania rozmytego, WNT, 1996 -- Grzegorzewski P., Wspomaganie decyzji w warunkach niepewności. - Metody statystyczne dla nieprecyzyjnych danych. EXIT, 2006 -- Kacprzyk J., Wieloetapowe sterowanie rozmyte, WNT 2001 -- Łachwa A., Rozmyty świat zbiorów, liczb, relacji faktów, reguł i - decyzji, EXIT 2001 -- Rutkowska D., Piliński M., Rutkowski L., Sieci neuronowe, algorytmy - genetyczne i systemy rozmyte, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1997 -- Rutkowski L., Metody i techniki sztucznej inteligencji, PWN, 2005 -- Tanaka K., An Introduction to Fuzzy Logic for Practical - Applications, Springer 1996. -- Wygralak M., Cardinalities of fuzzy sets., Springer 2003 -- Wygralak M., Intelligent Counting Under Information Imprecision, - Applications to Intelligent Systems and Decision Support, Springer - 2013 diff --git a/bikol/DPRILI1E_201920L/DPRILI1E_201920L.md b/bikol/DPRILI1E_201920L/DPRILI1E_201920L.md deleted file mode 100644 index bbf86b4..0000000 --- a/bikol/DPRILI1E_201920L/DPRILI1E_201920L.md +++ /dev/null @@ -1,59 +0,0 @@ - -# Team project - PRI {#team_project___pri} - -\<\\> - -## Classes - -- Thursday, 13:45, room: A1-16/17\<\ - \> - -## News - -- - -## Project pages {#project_pages} - -- [Travellan](/pri1 "wikilink") -- [Mobilny system do adopcji zwierząt](/pri2 "wikilink") -- [Wypożyczanie sprzętu](/pri3 "wikilink") -- [PickApp](/pri4 "wikilink") - -## Schedule - -- Initial phase (February) - -`   * project definition: project description`\ -`   * defining the roles of team members`\ -`   * presentation of the project theme`\ -`   * choice of technology and architecture outline` - -- Elaboration phase (March) - -`   * Business Model Canvas and Value Proposition Canvas `[`https://strategyzer.com/`](https://strategyzer.com/ "wikilink")\ -`   * Project scope: a brief description of the scope of the project, IN-OUT list, identification of actors and their responsibilities/expectations`\ -`   * List of functional requirements: User Stories`\ -`   * Preliminary schedule: general distribution of functionality into semesters`\ -`   * Presentation of the results of the initial and elaboration phases`\ -`   * Preparation of a complete page for Eduwiki`\ -`   * System vision document `*`'(until`` ``the`` ``end`` ``of`` ``March)'`*` - `[` ``template`](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/wizja.docx "wikilink") - -- Prototype / first increment (April) - -`   * Presentation of the prototype / first increment`\ -`   * Application design: structural diagram (classes/components) at a high level of abstraction; implementation diagram at a high level of abstraction`\ -`   * Verification of the initial schedule`\ -`   * Verification of selected technologies and architecture`\ -`   * System scope document - `[` ``template`](attachment:chris/DPRI1_2016/Zakres_projektu-wzor.doc "wikilink") - -- Implementation phase: each sprint ends with a presentation during - working software classes (April-June) - -`   * Sprint 1`\ -`   * Sprint 2 `\ -`   * Sprint 3 admission of projects for public defense` - -## Credit rules {#credit_rules} - -- [Engineering project rules and - guidelines](attachment:Engineering_project_rules_and_guidelines.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/DPRILI1_2011920L/DPRILI1_2011920L.md b/bikol/DPRILI1_2011920L/DPRILI1_2011920L.md deleted file mode 100644 index 0894c6d..0000000 --- a/bikol/DPRILI1_2011920L/DPRILI1_2011920L.md +++ /dev/null @@ -1,68 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri} - -\<\\> - -## Zajęcia - -- piątek, godz.: 10:00, sala: **A1-16/17**\<\ - \> - -## Aktualności - -- - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -- [ Dev match](/devmatch "wikilink") -- [ [UltiTracker](UltiTracker "wikilink") - (frisbee)](/frisbee "wikilink") -- [ RPG](/rpg "wikilink") -- [ Carpool](/carpool "wikilink") - -## Harmonogram - -- Faza wstępna (luty) - - - zdefiniowanie projektu: opis projektu - - określenie ról członków zespołu - - prezentacja tematu projektu - - wybór technologii i zarys architektury -- Faza opracowania (marzec) - - - Business Model Canvas i Value Proposition Canvas - - - Zakres projektu: krótki opis zakresu projektu, lista IN-OUT, - identyfikacja aktorów i ich odpowiedzialności/oczekiwań - - Lista wymagań funkcjonalnych: User Stories - - Wstępny harmonogram: ogólny podział funkcjonalności na - semestry - - Prezentacja dotychczasowych wyników fazy wstępnej i - opracowania - - Przygotowanie kompletnej strony na Eduwiki - - Dokument wizji systemu **(do końca marca)** - [ - szablon](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/wizja.docx "wikilink") -- Prototyp / pierwszy przyrost (kwiecień) - - - Prezentacja prototypu/pierwszego przyrostu - - Projekt aplikacji: diagram strukturalny (klas/komponentów) - na wysokim poziomie abstrakcji; diagram wdrożenia na wysokim - poziomie abstrakcji - - Weryfikacja wstępnego harmonogramu - - Umowa zespołu projektowego - [ - przykład](attachment:bikol/DPRILI1_2016/Umowa-zespołu-projektowego.pdf "wikilink") - - Weryfikacja wybranych technologii i architektury - - Dokument zakresu systemu - [ - szablon](attachment:chris/DPRI1_2016/Zakres_projektu-wzor.doc "wikilink") - -```{=html} - -``` -- Faza implementacji: każdy sprint kończy się prezentacją na zajęciach - działającego oprogramowania (kwiecień-czerwiec) - - - Sprint 1 (do 7 V) - - Sprint 2 (do 21 V) - - Sprint 3 dopuszczenie projektów do publicznej obrony (do - 4 VI) - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- [Regulamin przedmiotu - ](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/regulamin.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/DPRILI1_2016/DPRILI1_2016.md b/bikol/DPRILI1_2016/DPRILI1_2016.md deleted file mode 100644 index b54fe8e..0000000 --- a/bikol/DPRILI1_2016/DPRILI1_2016.md +++ /dev/null @@ -1,62 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri} - -\<\\> - -## Zajęcia - -- czwartek, godz.: 10:00, sala: **A1-22,23**\<\ - \> - -## Aktualności - -- [ - Obecnosci](https://docs.google.com/spreadsheets/d/15I5E9tyc7RE5wv1ZrG4EGU_Xuou_nwpAW67OSudb1RM/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -- [ 1. Mechanizm wspomagania decyzji wyboru wizualizacji dla danego - zestawu danych (Roche)](/Gr1 "wikilink") -- [ 2. Strategiczna gra online (Capgemini)](/Gr2 "wikilink") -- [ 3. Interaktywny plan budynku (Pearson IOKI)](/Gr3 "wikilink") - -## Harmonogram - -- Faza wstępna - - - zdefiniowanie projektu: opis projektu (na 9 III) - - określenie ról członków zespołu (na 9 III) - - prezentacja tematu projektu (na 9 III) - - wybór technologii i zarys architektury (na 16 III) -- Faza opracowania - - - Zakres projektu: krótki opis zakresu projektu, lista IN-OUT, - identyfikacja aktorów i ich odpowiedzialności/oczekiwań (na - 23 III) - - Lista wymagań funkcjonalnych: User Stories (na 23 III) - - Wstępny harmonogram: ogólny podział funkcjonalności na - semestry (na 23 III) - - Business Model Canvas i Value Proposition Canvas - (na 23 III) - - Prezentacja dotychczasowych wyników fazy wstępnej i - opracowania (na 23 III) -- Prototyp / pierwszy przyrost - - - Utworzenie pełnego opisu najważniejszego przypadku użycia - danego systemu (na 30 III) - - Projekt aplikacji: diagram strukturalny (klas/komponentów) - na wysokim poziomie abstrakcji; diagram wdrożenia na wysokim - poziomie abstrakcji (na 30 III) - - Weryfikacja wstępnego harmonogramu (na 30 III) - - Umowa zespołu projektowego (do 11 V) - [ - przykład](attachment:Umowa-zespołu-projektowego.pdf "wikilink") - - Weryfikacja wybranych technologii i architektury (na 6 IV) - - Prezentacja prototypu/pierwszego przyrostu (na 6 IV) -- Faza implementacji: każdy sprint kończy się prezentacją na zajęciach - działającego oprogramowania) - - - Sprint 1 (do 27 IV) - - Sprint 2 (do 11 V) - - Sprint 3 (do 25 V) - - Sprint 4: dopuszczenie projektów do publicznej obrony (do - 8 VI) - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- [Regulamin przedmiotu ](attachment:regulamin-pri.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/DPRILI1_201718L/DPRILI1_201718L.md b/bikol/DPRILI1_201718L/DPRILI1_201718L.md deleted file mode 100644 index 4feb68e..0000000 --- a/bikol/DPRILI1_201718L/DPRILI1_201718L.md +++ /dev/null @@ -1,66 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri} - -\<\\> - -## Zajęcia - -- wtorek, godz.: 10:00, sala: **D3**\<\ - \> - -## Aktualności - -- - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -- [Open Ethereum Pool](/oep "wikilink") -- [Rejestracja subdomen](/sub "wikilink") -- [Chillroom](/chill "wikilink") -- [Find My Tutor](/mytutor "wikilink") - -## Harmonogram - -- Faza wstępna - - - zdefiniowanie projektu: opis projektu - - określenie ról członków zespołu - - prezentacja tematu projektu - - wybór technologii i zarys architektury -- Faza opracowania - - - Business Model Canvas i Value Proposition Canvas - (na 17 III) - - Zakres projektu: krótki opis zakresu projektu, lista IN-OUT, - identyfikacja aktorów i ich odpowiedzialności/oczekiwań (na - 10 IV) - - Lista wymagań funkcjonalnych: User Stories (na 10 IV) - - Wstępny harmonogram: ogólny podział funkcjonalności na - semestry (na 10 IV) - - Prezentacja dotychczasowych wyników fazy wstępnej i - opracowania (na 17 IV) - - Przygotowanie kompletnej strony na Eduwiki (na 17 IV) -- Prototyp / pierwszy przyrost - - - Prezentacja prototypu/pierwszego przyrostu (na 24 IV) - - Projekt aplikacji: diagram strukturalny (klas/komponentów) - na wysokim poziomie abstrakcji; diagram wdrożenia na wysokim - poziomie abstrakcji (na 15 V) - - Weryfikacja wstępnego harmonogramu (na 22 V) - - Umowa zespołu projektowego (do 22 V) - [ - przykład](attachment:bikol/DPRILI1_2016/Umowa-zespołu-projektowego.pdf "wikilink") - - Weryfikacja wybranych technologii i architektury (na 22 V) - -```{=html} - -``` -- Faza implementacji: każdy sprint kończy się prezentacją na zajęciach - działającego oprogramowania) - - - [FindMyTutor](FindMyTutor "wikilink"): 23 V 11:35, 6 VI - 11:35 - - Sprint 1 (do 8 V) - - Sprint 2 (do 22 V) - - Sprint 3 dopuszczenie projektów do publicznej obrony (do - 5 VI) - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- [Regulamin przedmiotu - ](attachment:bikol/DPRILI1_2016/regulamin-pri.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/DPRILI1_201819L/DPRILI1_201819L.md b/bikol/DPRILI1_201819L/DPRILI1_201819L.md deleted file mode 100644 index 8b4d5b5..0000000 --- a/bikol/DPRILI1_201819L/DPRILI1_201819L.md +++ /dev/null @@ -1,66 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri} - -\<\\> - -## Zajęcia - -- środa, godz.: 10:00, sala: **D1**\<\ - \> - -## Aktualności - -- - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -- [Screenless coding 1](/sc1 "wikilink") -- [Screenless coding 2](/sc2 "wikilink") -- [Budżet domowy](/budzet "wikilink") -- [You get in?](/getin "wikilink") -- [Żetony](/zetony "wikilink") - -## Harmonogram - -- Faza wstępna (luty) - - - zdefiniowanie projektu: opis projektu - - określenie ról członków zespołu - - prezentacja tematu projektu - - wybór technologii i zarys architektury -- Faza opracowania (marzec) - - - Business Model Canvas i Value Proposition Canvas - - - Zakres projektu: krótki opis zakresu projektu, lista IN-OUT, - identyfikacja aktorów i ich odpowiedzialności/oczekiwań - - Lista wymagań funkcjonalnych: User Stories - - Wstępny harmonogram: ogólny podział funkcjonalności na - semestry - - Prezentacja dotychczasowych wyników fazy wstępnej i - opracowania - - Przygotowanie kompletnej strony na Eduwiki - - Dokument wizji systemu **(do końca marca)** - [ - szablon](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/wizja.docx "wikilink") -- Prototyp / pierwszy przyrost (kwiecień) - - - Prezentacja prototypu/pierwszego przyrostu - - Projekt aplikacji: diagram strukturalny (klas/komponentów) - na wysokim poziomie abstrakcji; diagram wdrożenia na wysokim - poziomie abstrakcji - - Weryfikacja wstępnego harmonogramu - - Umowa zespołu projektowego - [ - przykład](attachment:bikol/DPRILI1_2016/Umowa-zespołu-projektowego.pdf "wikilink") - - Weryfikacja wybranych technologii i architektury - -```{=html} - -``` -- Faza implementacji: każdy sprint kończy się prezentacją na zajęciach - działającego oprogramowania (kwiecień-czerwiec) - - - Sprint 1 (do 7 V) - - Sprint 2 (do 21 V) - - Sprint 3 dopuszczenie projektów do publicznej obrony (do - 4 VI) - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- [Regulamin przedmiotu - ](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/regulamin.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/DSDDLI0_2017/DSDDLI0_2017.md b/bikol/DSDDLI0_2017/DSDDLI0_2017.md deleted file mode 100644 index 8f2d90f..0000000 --- a/bikol/DSDDLI0_2017/DSDDLI0_2017.md +++ /dev/null @@ -1,4 +0,0 @@ - -- [ Sharelatex - link do założenia - konta](https://www.sharelatex.com?r=9b2fe52d&rm=d&rs=b "wikilink") -- [ Szablon pracy](attachment:AMU_Thesis_template.zip "wikilink") diff --git a/bikol/DTINLI0E_201718L/DTINLI0E_201718L.md b/bikol/DTINLI0E_201718L/DTINLI0E_201718L.md deleted file mode 100644 index 3cc04c5..0000000 --- a/bikol/DTINLI0E_201718L/DTINLI0E_201718L.md +++ /dev/null @@ -1,26 +0,0 @@ - -# Internet Technologies - TIN {#internet_technologies___tin} - -\<\\> - -## Classes - -- CA Mondays, 13:45, room: D1\<\ - \> -- CB Thursdays, 13:45, room: A1-14,15\<\ - \> - -## News - -- - -## Scores - -- [In class activity - points](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1AE2sRUu0Q_hZV4ZgsnFhECWQxqv5CkqQBIwVQP2-I5w/edit?usp=sharing "wikilink") -- [Homework points](http://kino.vm.wmi.amu.edu.pl/dtin.txt "wikilink") - -## Materials - -- [ Course - Website](https://golinski.faculty.wmi.amu.edu.pl/tin/indexen.htm "wikilink") diff --git a/bikol/DTINLI0E_201819L/DTINLI0E_201819L.md b/bikol/DTINLI0E_201819L/DTINLI0E_201819L.md deleted file mode 100644 index 74967a3..0000000 --- a/bikol/DTINLI0E_201819L/DTINLI0E_201819L.md +++ /dev/null @@ -1,24 +0,0 @@ - -# Internet Technologies - TIN {#internet_technologies___tin} - -\<\\> - -## Classes - -- CB Thursdays, 11:45, room: A1-14,15\<\ - \> - -## News - -- - -## Scores - -- [In class activity - points](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oC08QRrmShWV6ugUDZsh9xnUqmmxdZfqhvyxy6qgWMs/edit?usp=sharing "wikilink") -- [Homework points](http://kino.vm.wmi.amu.edu.pl/dtin.txt "wikilink") - -## Materials - -- [ Course - Website](https://golinski.faculty.wmi.amu.edu.pl/tin/indexen.htm "wikilink") diff --git a/bikol/DTINLI0E_201920L/DTINLI0E_201920L.md b/bikol/DTINLI0E_201920L/DTINLI0E_201920L.md deleted file mode 100644 index 4e7b4db..0000000 --- a/bikol/DTINLI0E_201920L/DTINLI0E_201920L.md +++ /dev/null @@ -1,23 +0,0 @@ - -# Internet Technologies - TIN {#internet_technologies___tin} - -\<\\> - -## Classes - -- CB Thursdays, 11:45, room: A1-14,15\<\ - \> - -## News - -- - -## Scores - -- [In class activity points](https://usosweb.amu.edu.pl "wikilink") -- [Homework - points](https://kino.vm.wmi.amu.edu.pl/results/dtin.txt "wikilink") - -## Materials - -- [ Course Website](https://kino.vm.wmi.amu.edu.pl "wikilink") diff --git a/bikol/DTSIUI1_2013/DTSIUI1_2013.md b/bikol/DTSIUI1_2013/DTSIUI1_2013.md deleted file mode 100644 index 9cfc818..0000000 --- a/bikol/DTSIUI1_2013/DTSIUI1_2013.md +++ /dev/null @@ -1,36 +0,0 @@ - -# Tworzenie systemów informatycznych - TSI {#tworzenie_systemów_informatycznych___tsi} - -Strona ćwiczeń z przedmiotu Tworzenie systemów informatycznych grupa CA. - -\<\\> - -## Wykład - -`wykład (1WA): prof. dr hab. Krzysztof Jassem<`\ -`>`\ -`środa, godz.: 10:00, aula A` - -## Ćwiczenia - -środa, godz.: 11:45, sala: **A1-14,15** - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -- Wszystkie materiały do zajęć dostępne są na stronie - [jassem/TSI2013](jassem/TSI2013 "wikilink") - -## Ćwiczenia {#ćwiczenia_1} - -- [Ćwiczenia 1](/ćw1 "wikilink") -- [Ćwiczenia 2](/ćw2 "wikilink") -- [Ćwiczenia 3](/ćw3 "wikilink") -- [Ćwiczenia 4](/ćw4 "wikilink") -- [Ćwiczenia 5](/ćw5 "wikilink") -- [Ćwiczenia 6](/ćw6 "wikilink") -- [Ćwiczenia 7](/ćw7 "wikilink") -- [Ćwiczenia 8](/ćw8 "wikilink") -- [Ćwiczenia 9](/ćw9 "wikilink") -- Ćwiczenia 10 - Allegro -- [Ćwiczenia 11](/ćw10 "wikilink") -- [Dokumentacja końcowa](/dokumentacje "wikilink") diff --git a/bikol/DTSIUI1_2014/DTSIUI1_2014.md b/bikol/DTSIUI1_2014/DTSIUI1_2014.md deleted file mode 100644 index af1f2b1..0000000 --- a/bikol/DTSIUI1_2014/DTSIUI1_2014.md +++ /dev/null @@ -1,2 +0,0 @@ - - diff --git a/bikol/DTSIUI2_2012/DTSIUI2_2012.md b/bikol/DTSIUI2_2012/DTSIUI2_2012.md deleted file mode 100644 index f29dc7c..0000000 --- a/bikol/DTSIUI2_2012/DTSIUI2_2012.md +++ /dev/null @@ -1,220 +0,0 @@ - -# [TSIUI2](TSIUI2 "wikilink") 2012/13 {#tsiui2_201213} - -## Informacje - -### 21.03.2013 - -- raport Scrum Mastera oraz Właściela Produktu należy zamieszczać na - Eduwiki najpóźniej tydzień po zakończeniu sprintu, którego raport ma - dotyczyć - -### 13.03.2013 {#section_1} - -- na najbliższe zajęcia grupy przygotowują i oddają: - - - Definition of Done - - Własne Kryteria Oceny Projektu - - opracowany Rejestr Produktu -- grupy które tego jeszcze nie zrobiły, proszę o uzupełnienie strony - swojego projektu na eduwiki - - - dodanie loginów wszystkich osób do acl - - uzupełnienie treści strony o skład zespołu, opis projektu - itp - - grupę 1 proszę o kontakt w celu przyznania odpowiednich - uprawnień - -## Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -### Role w projekcie {#role_w_projekcie} - -- Właściciel produktu: 50% oceny to ocena za projekt, 50% oceny za - działalność jako Właściciel produktu -- Scrum Master: 50% oceny to ocena za projekt, 50% oceny za - działalność jako Scrum Master -- Członkowie zespołu: 100% oceny to ocena za projekt - -### Ocena za projekt {#ocena_za_projekt} - -- prezentacja końcowa projektu: 50 pkt - - - prezentacja odbędzie się w czerwcu (prawdopodobnie po - zakończeniu semestru) - - punktacja będzie ustalana komisyjnie -- systematyczność pracy: 20 pkt - - - obecności za zajęciach: 8 pkt (-0.5 za każdą nieobecność na - retrospektywie, wymagane łącznie 50% obecności) - - ocena przyrostu wartości projektu na Przeglądzie sprintu: 16 - pkt (po 2 pkt na każdy sprint) -- spełnienie Własnych Kryteriów Oceny Projektu: 30 pkt - - - punkty przyznawane na koniec semestru - - do 6 pkt za realizację każdego z obszarów uwzględnionych w - kryteriach - -#### Własne Kryteria Oceny Projektu {#własne_kryteria_oceny_projektu} - -- ustalane przez Zespół -- po akceptacji prowadzącego zajęcia, zostaną wykorzystane do oceny - projektu -- muszę uwzględniać następujące obszary: - - - zakres projektu, realizacja wymagań - - jakość produktu - - wdrożenie, odbiór przez klienta - - dokumentację projektową i użytkownika - - promocję projektu - -### Ocena działalności Scrum Mastera {#ocena_działalności_scrum_mastera} - -#### Punktacja - -- raport na zakończenie sprintu (z wyjątkiem pierwszego): 7 x 5 pkt -- ocena pracy Scrum Mastera przez prowadzącego zajęcia na zakończenie - każdego sprintu: 8 x 4 pkt - - - obejmuje obecność, zaangażowanie, wywiązywanie się z - obowiązków - - zaangażowanie w doskonalenie procesu Scrum i swoich - umiejętności -- ocena pracy Scrum Mastera przez zespół na zakończenie każdego - sprintu: 8 x 4 pkt - -#### Raport na zakończenie sprintu {#raport_na_zakończenie_sprintu} - -- sprawozdanie z Codziennych Scrumów - - - w formie tabeli obejmującej: terminy, obecność, uwagi np: - przekroczenie czasy trwania, złe miejsce spotkania itp -- podsumowanie działalności Scrum Mastera - - - lista podjętych działań, rozwiązanych problemów, itp -- podsumowanie pracy członków zespołu - - - w postaci listy -- podsumowanie retrospektywy - - - w postaci listy - - dobre praktyki i metody ich utrwalenia - - złe praktyki oraz problemy wraz z propozycjami ich - rozwiązania - -### Ocena działalności Właściciela produktu {#ocena_działalności_właściciela_produktu} - -#### Punktacja {#punktacja_1} - -- raport na zakończenie sprintu (z wyjątkiem pierwszego): 7 x 5 pkt -- ocena pracy Własciciela Produktu przez prowadzącego na zakończenie - każdego sprintu: 8 x 4 pkt - - - obejmuje obecność, zaangażowanie, wywiązywanie się z - obowiązków -- ocena pracy Własciciela Produktu przez zespół na zakończenie każdego - sprintu: 8 x 4 pkt - -#### Raport na zakończenie sprintu {#raport_na_zakończenie_sprintu_1} - -- podsumowanie I części spotkania planistycznego - - - w formie listy zawierającej zaproponowane przez Właściciela - US, ich oszacowania, oraz informację o tym czy zostały one - wybrane przez zespół - - sformułowanie celu sprintu -- zaktualizowany backlog -- podsumowanie realizacji celu sprintu - - - ogólny opis (1 akapit czy sformułowany cel sprintu został - zrealizowany) - - lista poszczególnych US wraz z informacją o tym czy zostały - one przyjęte czy odrzucone (niewykonane) -- opis dalszego kierunku rozwoju -- wykres wypalenia - -## Strony grup {#strony_grup} - -- [Grupa 1 - Soundforms](bikol/TSIU2_2012/gr1 "wikilink") -- [Grupa 2 - Asystent Howodcy Gołębi](bikol/TSIU2_2012/gr2 "wikilink") -- [Grupa 3 - Kreator testów](bikol/TSIU2_2012/gr3 "wikilink") -- [Grupa 4 - Szalone ziemniaki](bikol/TSIU2_2012/gr4 "wikilink") - -## Lista obecności {#lista_obecności} - -- [Lista obecności](bikol/DTSIUI2_2012/obecnosc "wikilink") - -## Ściągawka ze SCRUM {#ściągawka_ze_scrum} - -### Spotkania - -- Planowanie Sprintu do 3h (obie części po połowie dostępnego czasu) - - - Część pierwsza: Co będzie zrobione w tym Sprincie? + poker - - Część druga: Jak wybrana praca będzie wykonana? - - Określenie Celu Sprintu -- Codzienny Scrum dokładnie 15 minut (minimum dwa razy w tygodniu) - - - Co zostało wykonane od ostatniego spotkania? - - Co zostanie wykonane przed kolejnym spotkaniem? - - Jakie przeszkody stoją na drodze? -- Przegląd sprintu do 1h (na zajęciach co dwa tygodnie) - - - Właściciel Produktu stwierdza, które funkcjonalności zostały - „Ukończone", a które nie, - - Zespół Deweloperski omawia, co poszło dobrze w trakcie - Sprintu, jakie napotkano problemy, oraz jak te problemy - rozwiązano, - - Zespół Deweloperski prezentuje „Ukończoną" pracę i odpowiada - na pytania dotyczące Przyrostu, - - Właściciel Produktu omawia Rejestr Produktu w aktualnej jego - postaci. Na tej podstawie przewiduje termin zakończenia prac - biorąc pod uwagę dotychczasowe postępy i tempo prac, - - Cała grupa wspólnie omawia kolejne kroki. W ten sposób - Przegląd Sprintu dostarcza wartościowego wkładu w - następujące po nim kolejne Planowania Sprintu. -- Retrospektywa Sprintu do 45min (zaraz po przeglądzie sprintu) - - - Sprawdzenie, co działo się w ostatnim Sprincie, biorąc pod - uwagę ludzi, zależności, procesy i narzędzia, - - Zidentyfikowanie i uporządkowanie istotnych elementów, które - sprawdziły się w działaniu oraz tych, które kwalifikują się - do poprawy, - - Stworzenie planu wprowadzania w życie usprawnień sposobu - wykonywania pracy przez Zespół Scrumowy. - -### Obowiązki osób {#obowiązki_osób} - -- Właściciel produktu - - - Jasne artykułowanie elementów Rejestru Produktu, - -`    * obecność na Planowaniu Sprintu i przedstawienie elementów Rejestru` - -- - Określanie kolejności elementów Rejestru Produktu w sposób - zapewniający osiąganie założonych celów i misji, - -`    * określanie priorytetów i zależności pomiędzy US` - -- - Zapewnianie wartości pracy wykonywanej przez Zespół Deweloperski - -`    * dbanie o to aby elementy Rejestru odpowiadały wymaganiom klienta`\ -`    * przyjmowanie lub odrzucanie wykonanych US` - -- - Zapewnianie, że Rejestr Produktu jest dostępny, przejrzysty oraz - jasny dla wszystkich, a także, że dobrze opisuje to, czym Zespół - Scrumowy będzie się zajmował w dalszej kolejności, - -`    * rejestr musi być dostępny za pośrednictwem wybranej aplikacji do zarządzania projektami (JIRA, TFS, Jazz, `[`BitBucket`](BitBucket "wikilink")`)` - -- - Zapewnianie, że Zespół Deweloperski rozumie elementy Rejestru - Produktu w wymaganym stopniu. - -`    * doprecyzowanie US na żądanie zespołu (ustnie lub pisemnie)` - -- Scrum Master - - - wspomaga Właściciela produktu - -`    * W ustalaniu technik odpowiedniego zarządzania Rejestrem Produktu,`\ -`      * Scrum Master konfiguruje aplikacje do zarządzania projektem`\ -`      * Scrum Master pomaga Właścicielowi produktu w ustaleniu czy dane US spełnia DoD.`\ -`    * W przejrzystym komunikowaniu Zespołowi Deweloperskiemu wizji, celów i elementów Rejestru Produktu,`\ -`    * W uczeniu Zespołu Deweloperskiego sposobów konstruowania jasnych i zwięzłych zapisów elementów Rejestru Produktu,`\ -`    * W rozumieniu zasad długoterminowego planowania produktu w środowisku empirycznym, rozumieniu i praktykowaniu zwinności (ang. agility),`\ -`    * Wspomagając przebieg zdarzeń scrumowych, kiedy jest to oczekiwane lub wymagane.`\ -`      * Pod nieobecność Właściciela Produktu to Scrum Master jest odpowiedzialny za nawiązanie z nim kontaktu` - -- - wspomaga Zespoł - -`    * Coachując Zespół Deweloperski w zakresie wykorzystania zasad samoorganizacji i wielofunkcyjności,`\ -`      * Scrum master jest odpowiedzialny za odpowiednie przeprowadzenie podziału US na zadania przez Zespół`\ -`    * Edukując i przewodząc Zespołowi Deweloperskiemu w zakresie tworzenia produktów o wysokiej wartości,`\ -`      * Scrum master dba oto, aby zespół korzystał z odpowiednich narzędzi developerskich`\ -`      * Scrum master dba o szkolenie Członków zespołu w zakresie testowania oprogramowania`\ -`    * Usuwając przeszkody ograniczające postępy Zespołu Deweloperskiego,`\ -`      * Scrum master jest odpowiedzialny dostęp do zasobów sprzętowych (np. serwera testowego, produkcyjnego)`\ -`      * Jeśli ktoś nie wywiązuje się ze swoich obowiązków blokując prace zespołu, to Scrum Master jest odpowiedzialny za kontakt z tą osobą`\ -`    * Wspomagając przebieg zdarzeń scrumowych, gdy jest to oczekiwane lub wymagane.`\ -`      * prowadzi Codzienny Scrum, Przegląd Sprintu, Retrospektywe Sprintu`\ -`      * jest odpowiedzialny za ich odbycie się, czas trwania, odpowiednią formę ich przeprowadzenia`\ -`    * Coachując Zespół Deweloperski w zakresie sposobu wykonywania pracy w organizacjach, w których Scrum nie jest jeszcze w pełni przyjęty i zrozumiały.` diff --git a/bikol/DTSIUI2_2013/DTSIUI2_2013.md b/bikol/DTSIUI2_2013/DTSIUI2_2013.md deleted file mode 100644 index e6a1b7b..0000000 --- a/bikol/DTSIUI2_2013/DTSIUI2_2013.md +++ /dev/null @@ -1,90 +0,0 @@ - -# TSI Projekt {#tsi_projekt} - -\<\\> - -# Akrualności / Announcements {#akrualności_announcements} - -- zmiana terminu I obrony na 28 kwietnia / change of first defense - date 28th april - [harmonogram / - schedule](chris/DTIP_2014/prezentacja_etap1 "wikilink") -- zajęcia 6 marca rozpoczynają się z 15 min opóźnieniem tj. o 14:00 / - classes on 6th march will start at 2pm (15 min delay) - -# Zasady zaliczenia / Terms {#zasady_zaliczenia_terms} - -[Zasady](chris/DTIP_2014/Zasady "wikilink") - -# Strony grup / Group pages {#strony_grup_group_pages} - -- [Group 2 (erasmus) - SMS Collect](/grupa2 "wikilink") -- [Grupa 3 - - [ReportKeeper](ReportKeeper "wikilink")](/grupa3 "wikilink") -- [Grupa 4 - [WMIInfo](WMIInfo "wikilink") Mobile](/grupa4 "wikilink") -- [Grupa 6 - [USOSWeb](USOSWeb "wikilink") Mobile](/grupa6 "wikilink") -- [Grupa 8 - Tablica ogłoszeń](/grupa8 "wikilink") - -# Opis przebiegu ćwiczeń / Course description {#opis_przebiegu_ćwiczeń_course_description} - -[Opis](chris/DTIP_2014/Opis "wikilink") - -## Terminy zakończeń sprintów / End of sprints {#terminy_zakończeń_sprintów_end_of_sprints} - -[Lista grup / Group list](chris/DTIP_2014/Grupy "wikilink") - -**Uwaga zmiana terminach ! Sprinty trwają 2 tygodnie** *Attention change -of dates! Sprints last two weeks* - -### Grupa 4 i 8 {#grupa_4_i_8} - -- 13 marzec -- 27 marzec -- 10 kwietnia -- 24 kwietnia - -### Grupa 3 i 6 {#grupa_3_i_6} - -- 20 marzec -- 3 kwietnia -- 17 kwietnia -- 24 kwietnia - -### Group 2 (Erasmus) {#group_2_erasmus} - -- 11-13 march -- 25-27 march -- 8-10 april -- 22-24 april - -## Harmonogram / Course schedule {#harmonogram_course_schedule} - -- II obrona 27 czerwca - - [harmonogram](chris/DTIP_2014/prezentacja_etap2 "wikilink") -- I obrona 28 kwietnia / 1st defense 28 april - [harmonogram / - schedule](chris/DTIP_2014/prezentacja_etap1 "wikilink") - -## Systemy wspierające {#systemy_wspierające} - -### Wydziałowa Jira {#wydziałowa_jira} - -- - -## Materiały / Resources {#materiały_resources} - -### Podstawowe elementy metodyki SCRUM {#podstawowe_elementy_metodyki_scrum} - -- [Podstawowe elementy metodyki SCRUM (Na podstawie pracy Adama - Kędziory)](chris/DTIP_2010/scrum_elementy "wikilink") - -### W języku polskim {#w_języku_polskim} - -- [Praca Magisterska A. Kędziory - Metodyka scrum w małych i srednich - projektach - informatycznych.](http://min.wmi.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2011/04/PM_KEDZIORA_SCRUM.pdf "wikilink") -- [Przewodnik po metodyce - SCRUM](https://www.scrum.org/Portals/0/Documents/Scrum%20Guides/2013/Scrum-Guide-PL.pdf "wikilink") - -### In english {#in_english} - -- [Scrum - Guide](https://www.scrum.org/Portals/0/Documents/Scrum%20Guides/2013/Scrum-Guide.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/ZAPOLI0_2016/ZAPOLI0_2016.md b/bikol/ZAPOLI0_2016/ZAPOLI0_2016.md deleted file mode 100644 index fd49d0e..0000000 --- a/bikol/ZAPOLI0_2016/ZAPOLI0_2016.md +++ /dev/null @@ -1,137 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe, studia zaoczne - -\<\\> - -## Zajęcia - -\|\|Termin \|\| Zagadnienia wykład \|\| Zagadnienia ćwiczenia\|\| -\|\|23.10.2016 \|\| [Zbieranie wymagań, przypadki -użycia](attachment:wyk1.pdf "wikilink") \|\| Przygotowanie zakresu -systemu \|\| \|\|13.11.2016 \|\| [Model wiedzy -dziedzinowej](attachment:wyk2.pdf "wikilink") \|\| Ocena zakresu -systemu, model wiedzy dziedzinowej \|\| \|\|19.11.2016 \|\| [UML, -diagramy interakcji, przypisywanie -odpowiedzialności](attachment:wyk3.pdf "wikilink") \|\| [UML, diagramy -interakcji](attachment:olat.pdf "wikilink") \|\| \|\|07.01.2017 \|\| -[UML, diagramy klas, wzorce projektowe -(10,11,12)](http://www.staff.amu.edu.pl/~jacekmar/dapo320.html "wikilink") -\|\| Prezentacja modelu wiedzy dziedzinowej, diagramy klas, [wzorce -projektowe](attachment:olat.pdf "wikilink") \|\| \|\|22.01.2017 \|\| -Egzamin\|\| Ocena diagramów klas i wzorców projektowych, elementy -architektury systemów informatycznych \|\| - -## Aktualności - -- brak - -## Punktacja - -- [ - Punktacja](https://docs.google.com/spreadsheets/d/12oKIF4x4nLfayxTkj1NZoh5u8pW7T49f37EikWOw0-c/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zasady zaliczenia przedmiotu {#zasady_zaliczenia_przedmiotu} - -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie ćwiczeń oraz - zdanie egzaminu -- Egzamin zostanie przeprowadzony w ramach ostatniego wykładu i będzie - obejmował materiał z wykładów i ćwiczeń -- Zaliczenie w pierwszym terminie otrzymają tylko ci studenci, którzy - do końca stycznia zaliczą ćwiczenia oraz zdadzą egzamin w pierwszym - terminie -- Przewidziana jest jedna poprawka egzaminu w drugiej połowie lutego - -## Zasady zaliczenia ćwiczeń {#zasady_zaliczenia_ćwiczeń} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z ćwiczeń, ustalana jest na podstawie sumy punktów - przyznanych za wszystkie zadania domowe zgodnie ze skalą ocen. - -### Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 4 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[ZAPO\] Zadanie #m. Grupa #x:#n\", gdzie #m i #n - to odpowiednio numer zadania i numer grupy, a #x to - oznaczenie literowe grupy zajęciowej (CA, CB, \...) - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 1 \|\| Zakres systemu \|\|\<:> 11 XI 23:59 \|\|\<:> email -\|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Charakterystyka aktorów, -lista aktor-cel, lista IN-OUT, kompletna lista wszystkich przypadków -użycia, skrócony opis 4 kluczowych przypadków użycia, pełny opis 1 -wybranego przypadku użycia (indywidualnie)\|\| \|\|\<\|2> 2 \|\| Model -wiedzy dziedzinowej \|\|\<:> 4 I 23:59 \|\|\<:> email + na -zajęciach\|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Kompletny model -wiedzy dziedzinowej całego systemu uwzględniający klasy, asocjacje oraz -atrybuty\|\| \|\|\<\|2> 3 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 23 XII 23:59 -\|\|\<:> email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 1 -zaawansowany diagram sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, -diagramy muszą uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| Diagram -klas \|\|\<:> 20 I 23:59\|\|\<:> email + na zajęciach\|\|\<:> 5 \|\|\<:> -indywidualna \|\| \|\|\<-5> Diagram klas całego systemu (grupowo) -zawierający zastosowania 4 wzorców projektowych, diagram interakcji -obrazujący wykorzystany wzorzec projektowy\|\| - -## Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 20 punktów. - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/ZAPOLI0_2017/ZAPOLI0_2017.md b/bikol/ZAPOLI0_2017/ZAPOLI0_2017.md deleted file mode 100644 index c4a2e69..0000000 --- a/bikol/ZAPOLI0_2017/ZAPOLI0_2017.md +++ /dev/null @@ -1,141 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe, studia zaoczne - -\<\\> - -## Zajęcia - -\|\|Termin \|\| Zagadnienia wykład \|\| Zagadnienia ćwiczenia\|\| -\|\|21.10.2017 \|\| [Zbieranie wymagań, przypadki -użycia](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk1.pdf "wikilink") \|\| -Przygotowanie zakresu systemu \|\| \|\|29.10.2017 \|\| - \|\| odwołane -\|\| \|\|16.12.2017 \|\| [Model wiedzy -dziedzinowej](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk2.pdf "wikilink") \|\| -Ocena zakresu systemu, model wiedzy dziedzinowej \|\| \|\|20.01.2018 -\|\| [UML, diagramy interakcji, przypisywanie -odpowiedzialności](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk3.pdf "wikilink") -\|\| [UML, diagramy -interakcji](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/olat.pdf "wikilink") \|\| -\|\|27.01.2018 \|\| [UML, diagramy klas, wzorce projektowe -(10,11,12)](http://www.staff.amu.edu.pl/~jacekmar/dapo320.html "wikilink") -\|\| Praca nad diagramami klas i wzorcami projektowymi, [wzorce -projektowe](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/olat.pdf "wikilink") \|\| -\|\|28.01.2018 \|\| - \|\| Prezentacja modelu wiedzy dziedzinowej \|\| -\|\|28.01.2018 albo 03.02.2018 \|\| Egzamin \|\| w przypadku terminu -28.01 egzamin nie będzie obejmował całej tematyki zajęć z 27.01 -(obowiązywać będą tylko diagramy klas) \|\| - -## Aktualności - -- brak - -## Punktacja - -- [ - Punktacja](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ggATH-qOspf-p2oBMpzBYP5kra2lx7rI0c_YE7Vbzm8/edit?usp=sharing "wikilink") - -## Zasady zaliczenia przedmiotu {#zasady_zaliczenia_przedmiotu} - -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie ćwiczeń oraz - zdanie egzaminu -- Egzamin zostanie przeprowadzony w ramach ostatniego wykładu i będzie - obejmował materiał z wykładów i ćwiczeń -- Zaliczenie w pierwszym terminie otrzymają tylko ci studenci, którzy - do końca stycznia zaliczą ćwiczenia oraz zdadzą egzamin w pierwszym - terminie -- Przewidziana jest jedna poprawka egzaminu w lutym - -## Zasady zaliczenia ćwiczeń {#zasady_zaliczenia_ćwiczeń} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z ćwiczeń, ustalana jest na podstawie sumy punktów - przyznanych za wszystkie zadania domowe zgodnie ze skalą ocen. - -### Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 4 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać prowadzącemu drogą mailową. Format - maila z zadaniami domowymi: - - - Tytuł: \"\[ZAPO\] Zadanie #m. Grupa #x:#n\", gdzie #m i #n - to odpowiednio numer zadania i numer grupy, a #x to - oznaczenie literowe grupy zajęciowej (CA, CB, \...) - - Treść: pusta, ewentualnie informacje dodatkowe lub link - - Załączniki: pliki pdf, doc, docx, odt, astah. **Nie będą - akceptowane** diagramy nadesłane w formatach graficznych - (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być - otwieralne na Terminalu wydziałowym. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: [ - Projekty.doc](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/Projekty.doc "wikilink") -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 1 \|\| Zakres systemu \|\|\<:> 15 XII 23:59 \|\|\<:> email -\|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Charakterystyka aktorów, -lista aktor-cel, lista IN-OUT, kompletna lista wszystkich przypadków -użycia, skrócony opis 4 kluczowych przypadków użycia, pełny opis 1 -wybranego przypadku użycia (indywidualnie)\|\| \|\|\<\|2> 2 \|\| Model -wiedzy dziedzinowej \|\|\<:-2> email do 19 I + na zajęciach 28 I\|\|\<:> -5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Kompletny model wiedzy dziedzinowej -całego systemu uwzględniający klasy, asocjacje oraz atrybuty\|\| -\|\|\<\|2> 3 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 26 XII 23:59 \|\|\<:> -email \|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 1 zaawansowany -diagram sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, diagramy muszą -uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| Diagram klas \|\|\<:> -28 I\|\|\<:> na zajęciach\|\|\<:> 5 \|\|\<:> grupowo \|\| \|\|\<-5> -Diagram klas systemu (pokrycie diagramów interakcji) zawierający -zastosowanie 1 wzorca projektowego\|\| - -## Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 20 punktów. - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/ZAPOLI0_201819L/ZAPOLI0_201819L.md b/bikol/ZAPOLI0_201819L/ZAPOLI0_201819L.md deleted file mode 100644 index 566c36c..0000000 --- a/bikol/ZAPOLI0_201819L/ZAPOLI0_201819L.md +++ /dev/null @@ -1,184 +0,0 @@ - -# Analiza i projektowanie obiektowe - APO {#analiza_i_projektowanie_obiektowe___apo} - -Strona przedmiotu Analiza i projektowanie obiektowe, studia zaoczne - -\<\\> - -## Zajęcia - -\|\|Termin \|\| Zagadnienia wykład \|\| Zagadnienia ćwiczenia\|\| -\|\|24.02.2019 \|\| -[Wprowadzenie](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk1.pdf "wikilink") \|\| -Zakresu systemu \|\| \|\|10.03.2019 \|\| [Zbieranie wymagań, przypadki -użycia](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk1.pdf "wikilink") \|\| - \|\| -\|\|16.03.2019 \|\| [Model wiedzy -dziedzinowej](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk2.pdf "wikilink") \|\| -Ocena zakresu systemu, Pełne przypadki użycia \|\| \|\|17.03.2019 \|\| -[Model wiedzy -dziedzinowej](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk2.pdf "wikilink") - -zadanie domowe \|\| - \|\| \|\|31.03.2019 \|\| [UML, diagramy -interakcji](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk3.pdf "wikilink") \|\| - -\|\| \|\|07.04.2019 \|\| - \|\| (praca własna nad modelem wiedzy -dziedzinowej) \|\| \|\|27.04.2019 \|\| [diagramy interakcji, -przypisywanie -odpowiedzialności](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/wyk3.pdf "wikilink") -\|\| Ocenianie modelu wiedzy dziedzinowej \|\| \|\|18.05.2019 \|\| [UML, -diagramy klas, wzorce projektowe -(10,11,12)](http://www.staff.amu.edu.pl/~jacekmar/apo320.html "wikilink") -\|\| [UML, diagramy -interakcji](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/olat.pdf "wikilink") \|\| -\|\|19.05.2019 \|\| - \|\| [UML, diagramy klas i wzorce -projektowe](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/olat.pdf "wikilink") \|\| -\|\|02.06.2019 \|\| - \|\| Ocena diagramu klas i wzorców projektowych, -zakończenie zajęć \|\| \|\|połowa czerwca \|\| Egzamin \|\| - \|\| - -## Aktualności - -- [ Slack - ](https://join.slack.com/t/zapo-201819l/shared_invite/enQtNjIyODc4NTM1ODE1LTkwYWFkMGE1YzA1MThiZWU3NTFhZDhjYTJhNDkyYmUzMWM0NjEwMmM1NzhiZDNiNGJmNmQ0YjJhY2Y3ZjM4ODk "wikilink") - -## Punktacja i obecności {#punktacja_i_obecności} - -- [USOSWeb](USOSWeb "wikilink") - -## Zasady zaliczenia przedmiotu {#zasady_zaliczenia_przedmiotu} - -- Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie ćwiczeń oraz - zdanie egzaminu -- Egzamin zostanie przeprowadzony po zakończeniu zajęć i będzie - obejmował materiał z wykładów i ćwiczeń -- Zaliczenie w pierwszym terminie otrzymają tylko ci studenci, którzy - do końca czerwca zaliczą ćwiczenia oraz zdadzą egzamin w pierwszym - terminie -- Przewidziana jest jedna poprawka egzaminu we wrześniu - -## Zasady zaliczenia ćwiczeń {#zasady_zaliczenia_ćwiczeń} - -- Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. -- W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu - otrzymują jednakową liczbę punktów. -- Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o *25% + - {liczba rozpoczętych tygodni spóźnienia} \* 25%*. - - Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym 2 tygodnie nie - uzyskują punktów. -- Liczba punktów przyznana za zadanie ustalana jest jako maksimum z - liczby uzyskanych punktów oraz zera. -- Zadania muszą być wykonywane po kolei. Nie jest możliwe zaliczenie - zadania o numerze wyższym bez wcześniejszego zaliczenia wszystkich - zadań o numerach niższych. - - Zasada ta dotyczy również ostatniego zadania. -- Do zaliczenia ćwiczeń konieczne jest zaliczenie wszystkich zadań. -- Zadanie uznaje się za zaliczone jeśli możliwe jest przyznanie za nie - dodatniej liczby punków bez uwzględniania kary za spóźnienie. -- Ostateczna ocena z ćwiczeń, ustalana jest na podstawie sumy punktów - przyznanych za wszystkie zadania domowe zgodnie ze skalą ocen. - -### Zadania domowe {#zadania_domowe} - -- W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 4 zadań - domowych. -- Niektóre z zadań realizowane są grupowo. -- Wszystkie zadania należy przesłać do odpowiedniego repozytorium Git - - - W ramach zajęć korzystać będziemy z [wydziałowego - Gita](https://git.wmi.amu.edu.pl "wikilink") - - Każda grupa projektowa tworzy swoje własne repozytorium - (grupowe repozytorium Git) o nazwie - ZAPO-2018L-``{=html}. - - Repozytorium grupy musi mieć strukturę identyczną jak - [repozytorium - wzorcowe](https://git.wmi.amu.edu.pl/bikol/ZAPO-2018L/ "wikilink"). - Najłatwiej uzyskać to poprzez skopiowanie tego repozytorium - na początku semestru. Ewentualne zmiany w strukturze będą - ogłaszane na zajęciach. - - Prowadzący zajęcia musi mieć uprawnienia do edycji grupowego - repozytorium Git. Repozytorium musi być prywatne. - -### Recenzje - -- Student zobowiązany jest do recenzowania rozwiązań innych grup. -- Każdy student będzie recenzował 3 rozwiązania każdego zadania. - - - Recenzje wystawiane są w skali: nie spełnia wymagań(0), - spełnia wymagania(1), wyróżniające/doskonałe(2). - - Poprawność recenzji można sprawdzić korzystając ze skryptu: - \'\'scripts/check_reviews.sh - ```{=html} - - ``` - ``{=html}\'\'. -- Przydziału rozwiązań do recenzji dokonuje prowadzący. -- Recenzja musi zostać wykonana w terminie 2 tygodni od momentu - udostępnienia rozwiązań na grupowym repozytorium Git. -- Punkty za dane zadanie domowe przyznawane są tylko w przypadku gdy - dany student wykonał przydzielone mu 3 recenzje rozwiązań innych - grup. - - - W przypadku braku realizacji recenzji punktacja danego - zadania obniżana jest o połowę. -- Recenzje wykonywane i rozliczane są indywidualnie, nawet w przypadku - zadań grupowych. - -### Grupy i projekty {#grupy_i_projekty} - -- Każdy uczestnik zajęć przynależy do jednej grupy. -- Grupa składa się z 3-4 osób. -- Skład grup zostaje ustalony podczas pierwszych zajęć. Każda grupa ma - przypisany numer. -- Poszczególne grupy realizują jeden projekt wylosowany podczas - pierwszych zajęć. Lista projektów: [ - Projekty.doc](attachment:bikol/ZAPOLI0_2016/Projekty.doc "wikilink") -- Projekt określa dziedzinę i tematykę realizowanych zadań. - -### Zadania - -\|\|\<:> **Numer\<\ -\>zadania** \|\|\<:> **Nazwa** \|\|\<:> **Termin oddania** \|\|\<:> -**Forma oddania** \|\|\<:> **Punktacja** \|\|\<:> **Forma oceny** \|\| -\|\|\<\|2> 2 \|\| Zakres systemu \|\|\<:> 15 III 23:59 \|\|\<:> Git -\|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Charakterystyka aktorów, -lista aktor-cel, lista IN-OUT, kompletna lista wszystkich przypadków -użycia, skrócony opis 4 kluczowych przypadków użycia\|\| \|\|\<\|2> 3 -\|\| Pełny przypadek użycia -([przykład](attachment:bikol/DAPOLI0_2016/WykBad2_use_case.doc "wikilink"))\|\|\<:> -6 IV 23:59 \|\|\<:> Git \|\|\<:> 3 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> -pełny opis 1 wybranego przypadku użycia\|\| \|\|\<\|2> 4 \|\| Model -wiedzy dziedzinowej\|\|\<:> 27/28 IV \|\|\<:> Git + na zajęciach\|\|\<:> -5 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Kompletny model wiedzy dziedzinowej -całego systemu uwzględniający klasy, asocjacje oraz atrybuty\|\| -\|\|\<\|2> 5 \|\| Diagramy interakcji \|\|\<:> 26 V 23:59 \|\|\<:> Git -\|\|\<:> 5 \|\|\<:> indywidualna \|\| \|\|\<-5> 1 zaawansowany diagram -sekwencji, 1 zaawansowany diagram komunikacji, diagramy muszą -uwzględniać notację UML 2.x\|\| \|\|\<\|2> 6 \|\| Diagram klas \|\|\<:> -2 VI \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> 2 \|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> -Diagram klas systemu (pokrycie diagramów interakcji)\|\| \|\|\<\|2> 7 -\|\| Wzorce projektowe \|\|\<:> 2 VI \|\|\<:> na zajęciach \|\|\<:> 3 -\|\|\<:> grupowa \|\| \|\|\<-5> Diagram klas systemu zawierający -zastosowanie 1 wzorca projektowego\|\| - -## Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 20 punktów. - -\|\| **Liczba punktów** \|\| **Ocena**\|\| \|\|\<:> \<=50% \|\|\<:> ndst -\|\| \|\|\<:> (50%,60%\] \|\|\<:> dst \|\| \|\|\<:> (60%,70%\] \|\|\<:> -dst+ \|\| \|\|\<:> (70%,80%\] \|\|\<:> db \|\| \|\|\<:> (80%,90%\] -\|\|\<:> db+ \|\| \|\|\<:> \>90% \|\|\<:> bdb \|\| - -## Literatura - -- [ Kurs Edumatic ze wzorców projektowych - ](https://bikol.faculty.wmi.amu.edu.pl/WzorceKurs/ "wikilink") -- [Materiały e-learningowe z systemu Olat (diagramy interakcji i - wzorce - projektowe)](attachment:bikol/DAPOLI0_2017/olat.pdf "wikilink") -- Craig Larman: *Applying UML and Patterns An Introduction to - Object-Oriented Analysis and Design and the Unified Process*, - Prentice Hall 2002 -- Jaroslav Tulach: *Practical API Design: Confessions of a Java - Framework Architect*, Apress 2008 -- Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John M. Vlissides: *Wzorce - projektowe. Elementy oprogramowania obiektowego wielokrotnego - użytku*, Helion 2010 -- Alistair Cockburn: *Writing effective use cases*, Addison-Wesley - 2000 -- Dąbrowski W., Stasiak A., Wolski M.: *Modelowanie systemów - informatycznych w języku UML 2.1*, PWN 2009 diff --git a/bikol/ZPRILI1_2016/ZPRILI1_2016.md b/bikol/ZPRILI1_2016/ZPRILI1_2016.md deleted file mode 100644 index dc28c77..0000000 --- a/bikol/ZPRILI1_2016/ZPRILI1_2016.md +++ /dev/null @@ -1,100 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI - studia niestacjonarne {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri___studia_niestacjonarne} - -\<\\> - -## Prowadzący - -- dr Patryk Żywica -- mgr Tomasz Piłka - -## Zajęcia semestr zimowy {#zajęcia_semestr_zimowy} - -- 14 X - rozpoczęcie zajęć -- 25 XI - oddanie kolejnego przyrostu, plan projektu do końca semestru -- 09 XII - konsultacje -- 16 XII - dopuszczenie do obron, projekt kompletny funkcjonalnie -- 13 I - publiczne obrony projektów - -## Zajęcia semestr letni {#zajęcia_semestr_letni} - -- **8 IV, 16:30, A1-14,15,16,17 \<- zmiana terminu zajęć** - - prezentacja założeń i wymagań do systemu -- 7 V, 08.15, D-1,2,3 - prezentacja prototypów -- 21 V, 16.30, D-1,2,3 - konsultacje -- 11 VI, 16.30, D-1,2,3 - publiczna obrona pierwszego przyrostu - -## Aktualności - -- [Harmonogram - obron](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jo4ppVwZpHPS9YeMljgCbjTjh48OI0LEh7oJ6aSayVc/edit?usp=sharing "wikilink") -- [ - Obecności](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-HQK5t4Cs9bVzA-dGRrsXzKqwT2jrXjtMkXop8lGHL4/edit?usp=sharing "wikilink") -- [Lista tematów](/tematy "wikilink") -- [ Komentarze (tylko dla prowadzących zajęcia) - ](/komentarze "wikilink") - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -\|\|Grupa\|\|Nazwa/Temat\|\|Skład\|\|Opiekun\|\|Strona\|\| \|\|1.\|\| -Diveplace \|\| Paluszak, Jeliński, Wiśniewska, Sułkowski \|\| Patryk -Żywica \|\|[/gr1](/gr1 "wikilink")\|\| \|\|2.\|\| Race Day \|\| Furca, -Dobiegała, Zimny, Andrzejczak \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr2](/gr2 "wikilink")\|\| \|\|3.\|\| System DMS \|\| Biela, Chudy, -Dudziński, Ulatowski \|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr3](/gr3 "wikilink")\|\| -\|\|4.\|\| Opłaty środowiskowe \|\| Kańduła, Knopczyński, Korpik, -Wojciechowicz \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr4](/gr4 "wikilink")\|\| -\|\|5.\|\| Licence It \|\| Kumanowski, Wąsowski, Suśniak \|\| Patryk -Żywica \|\|[/gr5](/gr5 "wikilink")\|\| \|\|6.\|\| Asset Manager\|\| -Pawłowska, Sobieralski, Demski \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr6](/gr6 "wikilink")\|\| \|\|7.\|\| Lokalizator rodzinny \|\| -Gurbin, Paczkowski, Zubiel, Mikołajczak \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr7](/gr7 "wikilink")\|\| \|\|8.\|\| Rejestracja domen\|\| -Gołuszko, Kubiak, Miłaszewski \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr8](/gr8 "wikilink")\|\| \|\|9.\|\| -[SmartMirror](SmartMirror "wikilink") \|\| Goźliński, Grzelak, -Jachimowicz, Kowalczykowski \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr9](/gr9 "wikilink")\|\| \|\|10.\|\| -[ForeSee](ForeSee "wikilink") \|\| Jacznik, Stasiewski, Wilda \|\| -Tomasz Piłka \|\|[/gr10](/gr10 "wikilink")\|\| \|\|11.\|\| Wirtualna -apteka \|\| Lewkowicz, Mielnicka, Nowak, Preś \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr11](/gr11 "wikilink")\|\| \|\|12.\|\| Opieka nad zwierzętami -\|\| Markowska, Mendlik, Mikołajczak B., Roszkowska \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr12](/gr12 "wikilink")\|\| \|\|13.\|\| Menadżer Floty \|\| -Misztal, Szadach, Szuberski, Ziołek \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr13](/gr13 "wikilink")\|\| \|\|14.\|\| Syllabus 2.0 \|\| Kluczyk, -Kmieć, Rogozik, Sobolewski, Tyczyński, Wierzbicka \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr14](/gr14 "wikilink")\|\| \|\|15.\|\| -[HorseTournament](HorseTournament "wikilink") \|\| Kapela \|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr15](/gr15 "wikilink")\|\| - -## Harmonogram projektów {#harmonogram_projektów} - -- 11 III - uformowanie grup projektowych -- 25 III - opis projektu, licencja, model biznesowy -- 8 IV - wymagania, ogólna architektura systemu oraz dobór technologii - -```{=html} - -``` -- 7 V - prototyp systemu, zdefiniowanie roli osób w projekcie -- 21 V - skonfigurowanie i wdrożenie repozytorium kodu źródłowego - (Git) oraz systemu do pracy grupowej (Jira) -- 11 VI - pierwszy przyrost (działające oprogramowanie realizujące - wybrane wymagania) - -\-\-- - -- 16 XII - dopuszczenie do obrony projektu - -## Harmonogram prac dyplomowych {#harmonogram_prac_dyplomowych} - -- 25 XI - zawiązanie grup do pisania prac zespołowych, przygotowanie - tematu pracy, tematów indywidualnych podrozdziałów, poglądowy spis - treści całej pracy, literatura (1 pozycja na osobę). -- 30 XI - streszczenie dla pracy - zgłoszenie tematów do komisji -- przełom XII/I - przedstawienie pierwszej części pracy -- 25 I - oddanie całości pracy do akceptacji (przy przykładowym - terminie obrony - 10 lutego) -- 10 dni przez obroną - złożenie pracy w dziekanacie -- luty 2018 - obrony diff --git a/bikol/ZPRILI1_201718L/ZPRILI1_201718L.md b/bikol/ZPRILI1_201718L/ZPRILI1_201718L.md deleted file mode 100644 index 6c9159c..0000000 --- a/bikol/ZPRILI1_201718L/ZPRILI1_201718L.md +++ /dev/null @@ -1,81 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI - studia niestacjonarne {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri___studia_niestacjonarne} - -\<\\> - -## Prowadzący - -- dr Patryk Żywica -- mgr Tomasz Piłka - -## Zajęcia semestr letni {#zajęcia_semestr_letni} - -- 03 III - prezentacja założeń przedmiotu -- 07 IV - prezentacja założeń i wymagań do systemu -- 22 IV - prezentacja prototypów -- 03 VI - pierwszy przyrost, dopuszczenie do obron -- 17 VI - publiczna obrona pierwszego przyrostu - -[ Uwagi](/uwagi "wikilink") - -## Aktualności - -- brak - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -\|\|Grupa\|\|Nazwa/Temat\|\|Skład\|\|Opiekun\|\|Strona\|\| \|\|6.\|\| -Don't lose your job! \|\| Mikołaj Kazimierczak, Aleksander Biedka, -Tadeusz Lewandowski, Dominika Pietrzak \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr6](/gr6 "wikilink")\|\| \|\|7.\|\| Hodowla psów \|\| Michał -Sobieralski, Michał Wierzchowski, Maciej Geisler, Paweł Wasilczyk \|\| -Patryk Żywica \|\|[/gr7](/gr7 "wikilink")\|\| \|\|8.\|\| AR Zoo \|\| -Lidia Bartol, Tomasz Pieniężny, Michał Kamiński, Sebastian Chrzanowski -\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr8](/gr8 "wikilink")\|\| \|\|4.\|\| TTime \|\| -Aleksandra Mak, Michał Wielich, Marcin Sroczyński \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr4](/gr4 "wikilink")\|\| \|\|1.\|\| Konferencje \|\| Piotr -Pliszko, Adrian Kunowski, Krzysztof Piduch, Łukasz Modelski \|\| Patryk -Żywica \|\|[/gr1](/gr1 "wikilink")\|\| \|\|2.\|\| Idę po bułki \|\| -Krzysztof Ćwiertnia, Gracjan Orzechowski, Damian Matoga, Maciej Soprych -\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr2](/gr2 "wikilink")\|\| \|\|3.\|\| Lekki -Wordpress \|\| Paweł Dzwonkowski, Maciej Wilczyński \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr3](/gr3 "wikilink")\|\| \|\|5.\|\| Meethub \|\| Michał -Szymański, Olga Draber, Wojciech Łoza \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr5](/gr5 "wikilink")\|\| \|\|9.\|\| ?? \|\| Radosław Wawrzyniak, -Aleksander Konieczny Szymon Marcinkowski, Mikołaj Tylkowski\|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr9](/gr9 "wikilink")\|\| \|\|10.\|\| -[CoffeLovers](CoffeLovers "wikilink") \|\| Adam Borowski, Wojtek Klessa, -Szymon Michalczyk, Kacper Pieszyk \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr10](/gr10 "wikilink")\|\| \|\|11.\|\|VDMSTAT\|\| Roman -Hryniewiecki, Dariusz Bieńkowski, Krzysztof Żuczkowski\|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr11](/gr11 "wikilink")\|\| \|\|12.\|\|Triper\|\| Jakub Wegner, -Łukasz Paczos, Filip Małyszko, Sandra Płótniak\|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr12](/gr12 "wikilink")\|\| \|\|13.\|\|BugStorm\|\|Mateusz -Wiśniewski, Damian Walkowski, Marcin Młynarczyk, Piotr Sochacki \|\| -Tomasz Piłka \|\|[/gr13](/gr13 "wikilink")\|\| \|\|14.\|\| Table-booker -\|\|Rafał Nowakowski, Alan Sobócki, Jakub Martenka, Kuba Wojciechowski, -Szymon Poniedziałek \|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr14](/gr14 "wikilink")\|\| -\|\|15.\|\|Fish Feeder\|\| Krzysztof Kiwerski, Bartosz Cieciura \|\| -Tomasz Piłka \|\|[/gr15](/gr15 "wikilink")\|\| \|\|16.\|\|Ordynacje -Wyborcze\|\|Tomasz Wasyłyk, Michał Rejmisz, Grzegorz Grześkowiak, Paweł -Dukarski, Krzysztof Strzelecki\|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr16](/gr16 "wikilink")\|\| \|\|17.\|\|Gra Miejska\|\| Ewa -Chojnacka, \|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr17](/gr17 "wikilink")\|\| -\|\|18.\|\|SzybkaRandka \|\|Dariusz Kaczmarek, Joanna Kaczmarek, Kamil -Burdziński, Michał Lis \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr18](/gr18 "wikilink")\|\| \|\|19.\|\| \|\| \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr19](/gr19 "wikilink")\|\| \|\|20.\|\| Asset Manager \|\| -Dominika Pawlowska, ??? \|\| Patryk Żywica \|\| -[/gr20](/gr20 "wikilink")\|\| - -## Harmonogram projektów {#harmonogram_projektów} - -- 10 III - uformowanie grup projektowych -- 17 III - opis projektu, licencja, model biznesowy, zdefiniowanie - roli osób w projekcie -- 7 IV - wymagania, ogólna architektura systemu oraz dobór technologii -- 22 IV - prototyp systemu -- 20 V - skonfigurowanie i wdrożenie repozytorium kodu źródłowego - (Git) oraz systemu do pracy grupowej (Jira) -- 3 VI - pierwszy przyrost (działające oprogramowanie realizujące - wybrane wymagania) diff --git a/bikol/ZPRILI1_201819L/ZPRILI1_201819L.md b/bikol/ZPRILI1_201819L/ZPRILI1_201819L.md deleted file mode 100644 index a405c1e..0000000 --- a/bikol/ZPRILI1_201819L/ZPRILI1_201819L.md +++ /dev/null @@ -1,56 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - PRI - studia niestacjonarne {#inżynierski_projekt_zespołowy___pri___studia_niestacjonarne} - -\<\\> - -## Prowadzący - -- dr Patryk Żywica -- dr Tomasz Piłka - -## Zajęcia semestr letni {#zajęcia_semestr_letni} - -- 03 III - prezentacja założeń przedmiotu -- 09 III - akceptacja grup i projektów, wizja systemu -- 30 III - prezentacja założeń i wymagań do systemu, zakres systemu -- 27/28 IV - prezentacja prototypów -- 02 VI - pierwszy przyrost, dopuszczenie do obron -- 16 VI - publiczna obrona pierwszego przyrostu - -[ Uwagi](/uwagi "wikilink") - -## Aktualności - -- brak - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -\|\|Grupa\|\|Nazwa/Temat\|\|Skład\|\|Opiekun\|\|Strona\|\| \|\|1.\|\| -Alergie \|\| Kurkowski \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr1](/gr1 "wikilink")\|\| \|\|2.\|\| GAFIE \|\| Skuriat T. \|\| -Patryk Żywica \|\|[/gr2](/gr2 "wikilink")\|\| \|\|3.\|\| Spotkania \|\| -Chmielnik \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr3](/gr3 "wikilink")\|\| \|\|4.\|\| -Reklamy \|\| ? \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr4](/gr4 "wikilink")\|\| -\|\|5.\|\| Subiekt \|\| Sperzyński \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr5](/gr5 "wikilink")\|\| \|\|6.\|\| Urlopy \|\| Lis \|\| Patryk -Żywica \|\|[/gr6](/gr6 "wikilink")\|\| \|\|7.\|\| Przepisy \|\| Dawid -Mańkowski, Rafał Tutak, Borys Kałuża, Daniel Kuryło \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr7](/gr7 "wikilink")\|\| \|\|8.\|\| Restauracje/Paragony \|\| -Kuliński \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr8](/gr8 "wikilink")\|\| \|\|9.\|\| -Szachy \|\| (152948)\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr9](/gr9 "wikilink")\|\| -\|\|10.\|\| Gra platformowa \|\| Kasowski \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr10](/gr10 "wikilink")\|\| \|\|11.\|\|SoundRent\|\| -Demski(412179), Szwałek, Koman \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr11](/gr11 "wikilink")\|\| \|\|12.\|\|eOSP \|\| Lewandowski \|\| -Patryk Żywica \|\|[/gr12](/gr12 "wikilink")\|\| \|\|13.\|\| !GetOnBoard -\|\| Kaczor Mateusz \|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr13](/gr13 "wikilink")\|\| -\|\|14.\|\| !JedźmyRazem \|\| Braszka Albert \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr14](/gr14 "wikilink")\|\| \|\|15.\|\| !Nieustalone-BudzetDomowy -\|\| Martin Peeckhaus\|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr15](/gr15 "wikilink")\|\| -\|\|16.\|\| !KidsApp \|\| Łukasz Nojman \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr16](/gr16 "wikilink")\|\| \|\|17.\|\| Investment Strategy Tester -\|\| Daniel Biedka \|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr17](/gr17 "wikilink")\|\| -\|\|18.\|\| Kreator stron \|\| Milena Anus \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr18](/gr18 "wikilink")\|\| \|\|19.\|\| - \|\| - \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr19](/gr19 "wikilink")\|\| \|\|20.\|\| - \|\| - \|\| Patryk -Żywica \|\| [/gr20](/gr20 "wikilink")\|\| diff --git a/bikol/ZPRILI1_201920L/ZPRILI1_201920L.md b/bikol/ZPRILI1_201920L/ZPRILI1_201920L.md deleted file mode 100644 index 495c7c9..0000000 --- a/bikol/ZPRILI1_201920L/ZPRILI1_201920L.md +++ /dev/null @@ -1,121 +0,0 @@ - -# Inżynierski projekt zespołowy - ZPRI - studia niestacjonarne {#inżynierski_projekt_zespołowy___zpri___studia_niestacjonarne} - -\<\\> - -## Prowadzący - -- dr Patryk Żywica -- dr Tomasz Piłka - -## Zajęcia semestr letni {#zajęcia_semestr_letni} - -- ? - prezentacja założeń przedmiotu -- ? - akceptacja grup i projektów, wizja systemu -- ? - prezentacja założeń i wymagań do systemu, zakres systemu -- ? - prezentacja prototypów -- ? - pierwszy przyrost, dopuszczenie do obron -- ? - publiczna obrona pierwszego przyrostu - -[ Uwagi](/uwagi "wikilink") - -## Aktualności - -- zajęcia kontaktowe zawieszone ! - -## Strony zespołów projektowych {#strony_zespołów_projektowych} - -\|\| Grupa \|\| Nazwa/Temat \|\| Skład zespołu \|\| Opiekun \|\| Strona -\|\| \|\|1.\|\| SZOSK \|\| Sowiński, Springer, Jacznik, Górzny \|\| -Patryk Żywica \|\|[/gr1](/gr1 "wikilink")\|\| \|\|2.\|\| Coldjar\|\| -Wysocki, Pietryka, Pawlak \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr2](/gr2 "wikilink")\|\| \|\|3.\|\| Twój Przelot \|\| -Blumczyński, Kaczmarek, Rodak \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr3](/gr3 "wikilink")\|\| \|\|4.\|\| sarenka \|\| Pawlaczyk, -Pawlaczyk, Słonka \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr4](/gr4 "wikilink")\|\| -\|\|5.\|\| [TechDraw3D](TechDraw3 "wikilink") \|\| Schwarz, Dera, Nowak -\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr5](/gr5 "wikilink")\|\| \|\|6.\|\| Task -Manager \|\| Jaruga, Tylkowski, Witkowski, Szwałek \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr6](/gr6 "wikilink")\|\| \|\|7.\|\| Zapotrzebowania \|\| -Wróblewski, Skwierzyński, Janowicz, Paczkowski \|\| Patryk Żywica -\|\|[/gr7](/gr7 "wikilink")\|\| \|\|8.\|\| Knowbook\|\| Waldowski, -Kałębasiak, Gronowski \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr8](/gr8 "wikilink")\|\| -\|\|9.\|\| ? \|\| Marcel Grześ, Paweł Janecki, Szymon Żebiałowicz\|\| -Tomasz Piłka \|\|[/gr9](/gr9 "wikilink")\|\| \|\|10.\|\| !TwojPojazdPl -\|\| Jakub Toliński, Jakub Chrobot, Mikołaj Wojdyło \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr10](/gr10 "wikilink")\|\| \|\|11.\|\| !FleetRuler \|\| Patryk -Zdunowski, Mariusz Grzywniak, Krzysztof Ziółkowski, Mateusz Nowak \|\| -Tomasz Piłka \|\|[/gr11](/gr11 "wikilink")\|\| \|\|12.\|\| Squadra \|\| -Adrian Sokołowski, Bartosz Kmieciak, Krystian Kłopocki \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr12](/gr12 "wikilink")\|\| \|\|13.\|\| Progress Team - Physical -!ProgressBar \|\| Piotr Sienkiewicz, Oskar Jabłoński, Damian Lasecki -\|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr13](/gr13 "wikilink")\|\| \|\|14.\|\| Packers -- Pack&Go \|\| Agnieszka Misztal, Artur Dobrowolski, Marcin Knap, Piotr -Baranowski, Aleksander Misztal \|\| Tomasz Piłka -\|\|[/gr14](/gr14 "wikilink")\|\| \|\|15.\|\| !KidPoints \|\| Piotr -Kałużny, Sebastian Kelm, Mariusz Aleszko, Aureliusz Brussy \|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr15](/gr15 "wikilink")\|\| \|\|16.\|\| Iterway \|\| Marcin -Szymczak, Szymon Rakowski,Joanna Tarnowska, Patryk Gajewski \|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr16](/gr16 "wikilink")\|\| \|\|17.\|\| Villiane \|\| Eryk -Ławniczak, Mateusz Nowak, Mariusz Praiss, Nadia Krok-Adamska \|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr17](/gr17 "wikilink")\|\| \|\|18.\|\| -[WebChangeNotify](WebChangeNotify "wikilink") \|\| Bartosz Piątek, -Grzegorz Rogozik, Andrzej Rybarkiewicz, Hubert Sitarski \|\| Tomasz -Piłka \|\|[/gr18](/gr18 "wikilink")\|\| \|\|19.\|\| Zręcznościowa gra -mobilna \|\| Bartłomiej Gałązka, Łukasz Paszkowiak, Toy Santana António -\|\| Tomasz Piłka \|\|[/gr19](/gr19 "wikilink")\|\| \|\|20.\|\| Mealhint -\|\| Michał Jankun, Bartosz Chyży \|\| Tomasz Piłka \|\| -[/gr20](/gr20 "wikilink")\|\| \|\|21.\|\| Pan Piekarz \|\| Mucha, -Stachecki, Rzepa \|\| Patryk Żywica \|\|[/gr21](/gr21 "wikilink")\|\| -\|\|21.\|\| [WasteNone](WasteNone "wikilink") \|\| Skuriat, Krawczyk -\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr22](/gr22 "wikilink")\|\| \|\|22.\|\| -medpress \|\| Jacznik \|\| Patryk Żywica \|\| -[/gr23](/gr23 "wikilink")\|\| \|\|23.\|\| Stacja meteo\|\| Waldowski -\|\| Patryk Żywica \|\|[/gr24](/gr24 "wikilink")\|\| - -## Harmonogram - -- Faza wstępna (marzec/luty) - - - zdefiniowanie projektu: opis projektu - - określenie ról członków zespołu - - prezentacja tematu projektu - - wybór technologii i zarys architektury -- Faza opracowania (marzec) - - - Zakres projektu: krótki opis zakresu projektu, lista IN-OUT, - identyfikacja aktorów i ich odpowiedzialności/oczekiwań - - Lista wymagań funkcjonalnych: User Stories - - Wstępny harmonogram: ogólny podział funkcjonalności na - semestry - - Prezentacja dotychczasowych wyników fazy wstępnej i - opracowania - - Przygotowanie kompletnej strony na Eduwiki - - Dokument wizji systemu **(do końca marca)** - [ - szablon](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/wizja.docx "wikilink") -- Prototyp / pierwszy przyrost (kwiecień) - - - Prezentacja prototypu/pierwszego przyrostu - - Projekt aplikacji: diagram strukturalny (klas/komponentów) - na wysokim poziomie abstrakcji; diagram wdrożenia na wysokim - poziomie abstrakcji - na stronie Eduwiki - - Weryfikacja wstępnego harmonogramu - - Umowa zespołu projektowego - [ - przykład](attachment:bikol/DPRILI1_2016/Umowa-zespołu-projektowego.pdf "wikilink") - (opcjonalnie) - - Weryfikacja wybranych technologii i architektury - - Dokument zakresu systemu - [ - szablon](attachment:chris/DPRI1_2016/Zakres_projektu-wzor.doc "wikilink") - -```{=html} - -``` -- Faza implementacji: każdy sprint kończy się prezentacją na zajęciach - działającego oprogramowania (kwiecień-czerwiec) - - - Sprint 1 - - Sprint 2 - - Sprint 3 dopuszczenie projektów do publicznej obrony - -## Zasady zaliczenia dla studiów stacjonarnych {#zasady_zaliczenia_dla_studiów_stacjonarnych} - -Większość zasad obowiązuje również na studiach niestacjonarnych - -- [Regulamin przedmiotu - ](attachment:bikol/DPRILI1_201819L/regulamin.pdf "wikilink") diff --git a/bikol/ZPRPLI0_2017/ZPRPLI0_2017.md b/bikol/ZPRPLI0_2017/ZPRPLI0_2017.md deleted file mode 100644 index 10fd83e..0000000 --- a/bikol/ZPRPLI0_2017/ZPRPLI0_2017.md +++ /dev/null @@ -1,41 +0,0 @@ - -## Tematyka projektów {#tematyka_projektów} - -Jak ktoś ma dzieci w wieku 3+ to robi grę edukacyjną dla nich. Jak ktoś -nie ma dzieci to robi program pomagający w pracy/życiu codziennym komuś -z rodziny/bliskiemu znajomemu. Jak ktoś nie ma rodziny i znajomych to -może ewentualnie zrobić coś dla siebie za zgodą prowadzącego. - -## Harmonogram zajęć {#harmonogram_zajęć} - -- zajęcia 1 (22 paź), wprowadzenie, zasady zaliczenia, wybór tematu 1. - projektu i technologii -- **zgłoszenie tematu pierwszego projektu (31 paź)** -- zajęcia 2 (5 list) - nieobowiązkowe konsultacje w dowolnym - terminie/emailowo -- zajęcia 3 (26 list) - oddanie 1. projektu, wybór tematu i technologi - na drugi projekt -- zajęcia 4 (2 gru) - nieobowiązkowe konsultacje w dowolnym - terminie/emailowo -- zajęcia 5 (? sty) - oddanie 2. projektu. - -## Zasady - -Projekty realizowane są indywidualnie. Prowadzący nie może pomagać w -sprawach technicznych. Wszystkie problemy mają być rozwiązane przez -studenta. Rola prowadzącego to przypilnowanie żeby projekt realizował -jakieś konkretne dobrze zdefiniowane i przydatne dla odbiory zadanie. -Pierwszy i drugi projekt mają być wykonane w istotnie różnych -technologiach. Nie jest wymagany interfejs graficzny czy webowy, ale -musi być możliwość wygodnego korzystania z aplikacji przez użytkownika. -Na pierwszy projekt musi być to coś co student już zna (np. Java czy C++ -po pierwszym roku studiów). Na drugi projekt musi zostać wybrana -technologia, której student nie zna i chce się jej nauczyć (na -realizację 2. projektu jest znacznie więcej czasu). - -## Lista projektów {#lista_projektów} - -- [ Lista pierwszych - projektów](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RoWLl5K0GXCkF2tPpieuDZz7GKOQy-cZ9zf1CV8Cuqs/edit?usp=sharing "wikilink") -- [ Lista drugich - projektów](https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BYjAgb6yOh-Sjlvtw8A2KEOSripqyRj4nEzD34NWItY/edit?usp=sharing "wikilink") diff --git a/chris/MIN_2016/MIN_2016.md b/chris/MIN_2016/MIN_2016.md deleted file mode 100644 index 3a0d958..0000000 --- a/chris/MIN_2016/MIN_2016.md +++ /dev/null @@ -1,134 +0,0 @@ - -# Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (MIN) {#modelowanie_i_przetwarzanie_informacji_nieprecyzyjnej_min} - -## Zasady zaliczenia ćwiczeń {#zasady_zaliczenia_ćwiczeń} - -### Student zbiera w trakcie semestru punkty za: {#student_zbiera_w_trakcie_semestru_punkty_za} - -- Kolokwium I (max 10pkt) ([zagadnienia](/zagadnienia1 "wikilink")) - \<\ - \>**Odbędzie się we wtorek (6.12) o g. 12.00 w Auli B** -- Kolokwium II (max 10kt) ([zagadnienia](/zagadnienia2 "wikilink")) - \<\ - \>**Odbędzie się we wtorek (31.01) o g. 12.00 w Auli C** oraz dla - osób które mają we wtorek inne zaliczenie w **środę 1.02 o g. 10.00 - w sali posiedzeń Rady Wydziału** -- Zadania domowe/Praca na zajęciach (max 5pkt) \<\ - \> -- Turniej - sterowanie rozmyte w praktyce (max 5pkt) \<\ - \>**Odbędzie się we wtorek (31.01) o g. 12.00** - -**O ocenie na koniec semestru decyduje suma zebranych punktów ze -wszystkich powyższych elementów. Dodatkowym warunkiem jest zaliczenie -obu kolokwiów (zdobycie z każdego powyżej połowy punktów) oraz obecność -na zajęciach (można mieć maksymalnie 2 nieobecności)** - -### Skala punktów {#skala_punktów} - -\|\|Punkty\|\|ocena\|\| \|\|b.dobry\|\|27-30\|\| \|\|dobry+\|\|25-26\|\| -\|\|dobry\|\|22-24\|\| \|\|dst+\|\|19-21\|\| \|\|dst\|\|16-18\|\| -\|\|ndst\|\|0-15\|\| - -## Wyniki Kolokwium 1 + Kolokwium 2 + Punkty dodatkowe {#wyniki_kolokwium_1_kolokwium_2_punkty_dodatkowe} - -### Wyniki turnieju {#wyniki_turnieju} - -#### Etap I / Etap II {#etap_i_etap_ii} - - - -### Obecności/Punkty grupa wtorek 13.45 {#obecnościpunkty_grupa_wtorek_13.45} - - - -### Obecności/Punkty grupa środa 15.30 {#obecnościpunkty_grupa_środa_15.30} - - - -## Materiały do zajęć {#materiały_do_zajęć} - -1. [Wprowadzenie do tematyki zajęć](/Zajecia_1 "wikilink")\<\ - \> -2. [Modelowanie zbiorów rozmytych](/Zajecia_2 "wikilink")\<\ - \> -3. [Podstawowe własności i operacje na zbiorach - rozmytych](/Zajecia_3 "wikilink")\<\ - \> -4. [T-normy i negacje - definicje i podstawowe - własności](/Zajecia_4 "wikilink")\<\ - \> -5. [Pojęcie zmiennej lingwistycznej i zastosowania w bazach - danych](/Zajecia_5 "wikilink")\<\ - \> -6. [Liczby nieostre](/Zajecia_6 "wikilink")\<\ - \> -7. [Wprowadzenie do sterowania rozmytego - Język FCL i pakiet - jFuzzyLogic](/Zajecia_8 "wikilink")\<\ - \> -8. Kolokwium 1\<\ - \> -9. [Sterowanie rozmyte - projektowanie sterownika \"aktywnego - tempomatu\"](/Zajecia_9 "wikilink")\<\ - \> -10. [Sterowanie rozmyte - wprowadzenie to - Turnieju](bikol/DMINLI0_2016/Turniej "wikilink")\<\ - \> -11. [Operatory agregacji;Metody wspomagania podejmowania decyzji - - metody Bellmana-Zadeha;operator OWA ](/Zajecia_11 "wikilink")\<\ - \> -12. [Miary podobieństwa; Moce zbiorów nieostrych; Kwantyfikatory; - Podsumowania lingwistyczne](/Zajecia_12 "wikilink")\<\ - \> -13. Turniej - eliminacje na zajęciach\<\ - \> -14. Kolokwium 2\<\ - \> -15. Finał turnieju\<\ - \> - -## Turniej - -[Strona turnieju](bikol/DMINLI0_2016/Turniej "wikilink") - -## Linki - -- [Film o prof. Zadehu - twórcy teorii zbiorów - rozmytych](http://www.youtube.com/watch?v=2ScTwFCcXGo&NR=1&feature=fvwp "wikilink") -- [Pakiet [JFuzzyLogic](JFuzzyLogic "wikilink") - (JAVA)](http://jfuzzylogic.sourceforge.net/html/index.html "wikilink") -- [Pakiet Free Fuzzy Logic Library - (C++)](http://ffll.sourceforge.net/index.html "wikilink") -- [Logika wielowartościowa (Stanford - Univ.)](http://plato.stanford.edu/entries/logic-manyvalued "wikilink") -- [Fuzzy Logic and Its - Uses](http://www.doc.ic.ac.uk/~nd/surprise_96/journal/vol4/sbaa/report.html "wikilink") -- [FAQ: Fuzzy Logic and Fuzzy Expert Systems - ](http://www-2.cs.cmu.edu/Groups/AI/html/faqs/ai/fuzzy/part1/faq.html "wikilink") -- [Fuzzy Logic - Tutorial](http://www.seattlerobotics.org/encoder/mar98/fuz/flindex.html "wikilink") -- [Fuzzy Image - Processing](http://pami.uwaterloo.ca/tizhoosh/fip.htm "wikilink") -- [Fuzzy - Logic](http://www.aaai.org/AITopics/html/fuzzy.html "wikilink") -- [Organizacje, czasopisma, książki, grupy - badawcze](http://web.abo.fi/~rfuller/fuzs.html "wikilink") -- [Software](http://sci2s.ugr.es/keel/links.php "wikilink") - -## Literatura - -- Driankov D., Hellendoorn H., Reinfrank M., Wprowadzenie do - sterowania rozmytego, WNT, 1996 -- Grzegorzewski P., Wspomaganie decyzji w warunkach niepewności. - Metody statystyczne dla nieprecyzyjnych danych. EXIT, 2006 -- Kacprzyk J., Wieloetapowe sterowanie rozmyte, WNT 2001 -- Łachwa A., Rozmyty świat zbiorów, liczb, relacji faktów, reguł i - decyzji, EXIT 2001 -- Rutkowska D., Piliński M., Rutkowski L., Sieci neuronowe, algorytmy - genetyczne i systemy rozmyte, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1997 -- Rutkowski L., Metody i techniki sztucznej inteligencji, PWN, 2005 -- Tanaka K., An Introduction to Fuzzy Logic for Practical - Applications, Springer 1996. -- Wygralak M., Cardinalities of fuzzy sets., Springer 2003 -- Wygralak M., Intelligent Counting Under Information Imprecision, - Applications to Intelligent Systems and Decision Support, Springer - 2013 diff --git a/chris/MIN_2017/MIN_2017.md b/chris/MIN_2017/MIN_2017.md deleted file mode 100644 index ce56b86..0000000 --- a/chris/MIN_2017/MIN_2017.md +++ /dev/null @@ -1,178 +0,0 @@ - -# Modelowanie i przetwarzanie informacji nieprecyzyjnej (MIN) {#modelowanie_i_przetwarzanie_informacji_nieprecyzyjnej_min} - -## Zasady zaliczenia ćwiczeń {#zasady_zaliczenia_ćwiczeń} - -### Student zbiera w trakcie semestru punkty za: {#student_zbiera_w_trakcie_semestru_punkty_za} - -### Punkty - -- Kolokwium I (max 10pkt) - ([zagadnienia](chris/MIN_2016/zagadnienia1 "wikilink")) \<\ - \>**Odbędzie się we wtorek (5.12) o g. 12.00 w Auli A** -- Kolokwium II (max 10pkt) - ([zagadnienia](chris/MIN_2016/zagadnienia2 "wikilink")) \<\ - \>**Odbędzie się we wtorek (23.01) o g. 12.00 w Auli A** -- Zadania domowe/Praca na zajęciach (max 5pkt) \<\ - \> -- Turniej - sterowanie rozmyte w praktyce (max 5pkt) \<\ - \>**Odbędzie się w środę (31.01) o g. 12.00** - -### Zasady - -- O ocenie na koniec semestru decyduje suma zebranych punktów ze - wszystkich powyższych elementów. -- Dodatkowym warunkiem jest zaliczenie obu kolokwiów (zdobycie z - każdego powyżej połowy punktów) oraz obecność na zajęciach (można - mieć maksymalnie 2 nieobecności) -- Z każdego kolokwium poprawkowego można zdobyć maksymalnie połowę - punktów (tzn max 5 pkt) - -### Skala punktów {#skala_punktów} - -\|\|Punkty\|\|ocena\|\| \|\|b.dobry\|\|27-30\|\| \|\|dobry+\|\|25-26\|\| -\|\|dobry\|\|22-24\|\| \|\|dst+\|\|19-21\|\| \|\|dst\|\|16-18\|\| -\|\|ndst\|\|0-15\|\| - -## Wyniki Kolokwium 1 + Kolokwium 2 + Punkty dodatkowe {#wyniki_kolokwium_1_kolokwium_2_punkty_dodatkowe} - - - -### Wyniki turnieju {#wyniki_turnieju} - -#### Finał - -\|\|Rozstawienie\|\|Ćwierć finał\|\|Pół finał\|\|Finał\|\|Zwycięzca\|\| -\|\|CA1\|\|CA-Kandulska-Olechnowicz.fcl\|\| \|\| \|\| \|\| -\|\|CB5\|\|CB-Ludziejewski.fcl\|\|CB-Ludziejewski.fcl\|\| \|\| \|\| -\|\|CA2\|\|CA-Bergman-Nawrot.fcl\|\| \|\| \|\| \|\| -\|\|CB4\|\|CB-Kędzierski-Stępień.fcl\|\|CB-Kędzierski-Stępień.fcl\|\|CB-Ludziejewski.fcl\|\| -\|\| \|\|CA3\|\|CA-Wdowczyk-Chrobot.fcl\|\| \|\| -\|\|CB-Ludziejewski.fcl\|\| -\|\|CB1\|\|CB-Łukasik-Kulczycki.fcl\|\|CB-Łukasik-Kulczycki.fcl\|\| \|\| -\|\| -\|\|CB2\|\|CB-Banach-Zwolanowski.fcl\|\|CB-Banach-Zwolanowski.fcl\|\|CB-Banach-Zwolanowski.fcl -\|\| \|\| \|\|CB3\|\|CB-Krawczyk-Walony.fcl\|\| \|\| \|\| \|\| - -#### Etap I / Etap II {#etap_i_etap_ii} - -Etap II trasa: alps-1 - -#### Grupa CA {#grupa_ca} - -\|\|sterownik\|\|Czas 1\|\|Czas 2\|\|Łącznie\|\|Etap 1\|\|Etap -2\|\|Finał\|\| -\|\|CA-Kandulska-Olechnowicz.fcl\|\|62,49\|\|155,5\|\|217,99\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CA-Bergman-Nawrot.fcl\|\|74,82\|\|164,92\|\|239,74\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CA-Wdowczyk-Chrobot.fcl\|\|64,09\|\|195,96\|\|260,05\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CA-Polcyn-Stryszyk.fcl\|\|72,15\|\|199,09\|\|271,24\|\|1\|\|1\|\| -\|\| \|\|CA-Skrok-Szatkowski.fcl\|\|70,37\|\|222\|\|292,37\|\|1\|\|1\|\| -\|\| \|\|CA-Śmierzchalski.fcl\|\|73,58\|\|237,48\|\|311,06\|\|1\|\|1\|\| -\|\| - -#### Grupa CB {#grupa_cb} - -\|\|sterownik\|\|Czas 1\|\|Czas 2\|\|Łącznie\|\|Etap 1\|\|Etap -2\|\|Finał\|\| -\|\|CB-Łukasik-Kulczycki.fcl\|\|64,59\|\|129,92\|\|194,51\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CB-Banach-Zwolanowski.fcl\|\|66,7\|\|130,1\|\|196,8\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CB-Krawczyk-Walony.fcl\|\|65,29\|\|132,57\|\|197,86\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CB-Kędzierski-Stępień.fcl\|\|63,41\|\|165,8\|\|229,21\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CB-Ludziejewski.fcl\|\|74,25\|\|198,4\|\|272,65\|\|1\|\|1\|\|1\|\| -\|\|CB-Balcerek-Kotarba.fcl\|\|63,76\|\|231,92\|\|295,68\|\|1\|\|1\|\| -\|\| -\|\|CB-Lendzion-Makowska.fcl\|\|71,64\|\|233,02\|\|304,66\|\|1\|\|1\|\| -\|\| \|\|CB-Mackowiak-Pospieszynski.fcl\|\|240\|\|158,8\|\|398,8\|\| -\|\|1\|\| \|\| -\|\|CB-Gąsior-Mieszczyński.fcl\|\|62,14\|\|480\|\|542,14\|\|1\|\| \|\| -\|\| - -## Materiały do zajęć {#materiały_do_zajęć} - -1. Zajęcia organizacyjne (4.10)\<\ - \> -2. [Wprowadzenie do tematyki zajęć - (11.10)](chris/MIN_2016/Zajecia_1 "wikilink")\<\ - \> -3. [Modelowanie zbiorów rozmytych (18.10)](/Zajecia_2 "wikilink")\<\ - \> -4. [Podstawowe własności i operacje na zbiorach rozmytych - (25.10)](/Zajecia_3 "wikilink")\<\ - \> -5. [T-normy i negacje - definicje i podstawowe własności - (8.11)](/Zajecia_4 "wikilink")\<\ - \> -6. [Pojęcie zmiennej lingwistycznej i zastosowania w bazach danych - (15.11)](/Zajecia_5 "wikilink")\<\ - \> -7. [Liczby nieostre (22.11)](/Zajecia_6 "wikilink")\<\ - \> -8. [Wprowadzenie do sterowania rozmytego - Język FCL i pakiet - jFuzzyLogic (29.10)](/Zajecia_8 "wikilink")\<\ - \> -9. Kolokwium 1 (5.12)\<\ - \> -10. [Sterowanie rozmyte - projektowanie sterownika \"aktywnego - tempomatu\" (13.12)](/Zajecia_9 "wikilink")\<\ - \> -11. [Sterowanie rozmyte - wprowadzenie to Turnieju - (20.12)](bikol/DMINLI0_2017/Turniej "wikilink")\<\ - \> -12. [Operatory agregacji;Metody wspomagania podejmowania decyzji - - metody Bellmana-Zadeha;operator OWA - (3.01)](/Zajecia_11 "wikilink")\<\ - \> -13. [Miary podobieństwa; Moce zbiorów nieostrych; Kwantyfikatory; - Podsumowania lingwistyczne (10.01)](/Zajecia_12 "wikilink")\<\ - \> -14. Kolokwium 2 (23.01)\<\ - \> -15. Turniej - eliminacje na zajęciach (24.01) \<\ - \> -16. Finał turnieju (31.01)\<\ - \> - -## Turniej - -## Linki - -- [Film o prof. Zadehu - twórcy teorii zbiorów - rozmytych](http://www.youtube.com/watch?v=2ScTwFCcXGo&NR=1&feature=fvwp "wikilink") -- [Pakiet [JFuzzyLogic](JFuzzyLogic "wikilink") - (JAVA)](http://jfuzzylogic.sourceforge.net/html/index.html "wikilink") -- [Pakiet Free Fuzzy Logic Library - (C++)](http://ffll.sourceforge.net/index.html "wikilink") -- [Logika wielowartościowa (Stanford - Univ.)](http://plato.stanford.edu/entries/logic-manyvalued "wikilink") -- [Fuzzy Logic and Its - Uses](http://www.doc.ic.ac.uk/~nd/surprise_96/journal/vol4/sbaa/report.html "wikilink") -- [FAQ: Fuzzy Logic and Fuzzy Expert Systems - ](http://www-2.cs.cmu.edu/Groups/AI/html/faqs/ai/fuzzy/part1/faq.html "wikilink") -- [Fuzzy Logic - Tutorial](http://www.seattlerobotics.org/encoder/mar98/fuz/flindex.html "wikilink") -- [Fuzzy Image - Processing](http://pami.uwaterloo.ca/tizhoosh/fip.htm "wikilink") -- [Fuzzy - Logic](http://www.aaai.org/AITopics/html/fuzzy.html "wikilink") -- [Organizacje, czasopisma, książki, grupy - badawcze](http://web.abo.fi/~rfuller/fuzs.html "wikilink") -- [Software](http://sci2s.ugr.es/keel/links.php "wikilink") - -## Literatura - -- Driankov D., Hellendoorn H., Reinfrank M., Wprowadzenie do - sterowania rozmytego, WNT, 1996 -- Grzegorzewski P., Wspomaganie decyzji w warunkach niepewności. - Metody statystyczne dla nieprecyzyjnych danych. EXIT, 2006 -- Kacprzyk J., Wieloetapowe sterowanie rozmyte, WNT 2001 -- Łachwa A., Rozmyty świat zbiorów, liczb, relacji faktów, reguł i - decyzji, EXIT 2001 -- Rutkowska D., Piliński M., Rutkowski L., Sieci neuronowe, algorytmy - genetyczne i systemy rozmyte, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1997 -- Rutkowski L., Metody i techniki sztucznej inteligencji, PWN, 2005 -- Tanaka K., An Introduction to Fuzzy Logic for Practical - Applications, Springer 1996. -- Wygralak M., Cardinalities of fuzzy sets., Springer 2003 -- Wygralak M., Intelligent Counting Under Information Imprecision, - Applications to Intelligent Systems and Decision Support, Springer - 2013 diff --git a/jsiwek/INO201819/INO201819.md b/jsiwek/INO201819/INO201819.md deleted file mode 100644 index cdbbf28..0000000 --- a/jsiwek/INO201819/INO201819.md +++ /dev/null @@ -1,45 +0,0 @@ - -# Inżynieria Oprogramowania {#inżynieria_oprogramowania} - -1. 1. Tutaj należy wpisać opis tego przedmiotu - -Ćwiczenia - -# Zadania - -`   `[`Dashboard`` ``projektu`` `[`DINOLI0`](DINOLI0 "wikilink")` ``2018/19`` ``w`` ``systemie`` ``Jira`](https://jira.wmi.amu.edu.pl/secure/Dashboard.jspa "wikilink")` ` - -# Zadania domowe {#zadania_domowe} - -`   *W trakcie semestru student zobowiązany jest to oddania 7 zadań domowych.`\ -`   Zadanie domowe może składać się z kilku (powiązanych lub nie) części. Szczegółowe zasady punktacji oraz zasady zaliczenia danego zadania domowego podane będą w systemie Jira.`\ -`   Niektóre z zadań realizowane są grupowo.` - -`   *Treść jak i rozwiązania wszystkich zadań powinny zostać umieszczone w systemie Jira w projekcie `[`DINOLI0`](DINOLI0 "wikilink")` 2018/19 jako podzadanie odpowiedniego nadrzędnego Story`\ -`   Dopuszczalne jest dodawanie załączników w formacie: pdf, doc, docx, odt, astah.` - -`   *Nie będą akceptowane diagramy nadesłane w formatach graficznych (takich jak jpg, svg czy pdf). Nadesłane pliki powinny być otwieralne na Terminalu wydziałowym. ` - -# Zasady zaliczenia {#zasady_zaliczenia} - -`   *Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwione nieobecność.`\ -`   W przypadku zadań ocenianych grupowo wszyscy członkowie zespołu otrzymują jednakową liczbę punktów.` - -`   *Oddanie zadania po terminie, skutkuje obniżeniem punktacji o 50%.`\ -`   Zadania oddane z opóźnieniem przekraczającym termin oddania następnego zadania nie będą punktowane. `\ -`   `\ -`   *Do zaliczenia przedmiotu konieczne jest zaliczenie przynajmniej 6 zadań domowych.`\ -`   Ostateczna ocena z przedmiotu ustalana jest na podstawie sumy punktów przyznanych za wszystkie zadania domowe, zgodnie ze skalą ocen. ` - -# Skala ocen {#skala_ocen} - -Łącznie do zdobycia jest 65 punktów (5 za pierwsze zadanie domowe, oraz -po 10 za zadania domowe 2-7). - -\|\|Liczba punktów\|\|Ocena\|\| \|\|\<=50%\|\|ndst\|\| -\|\|(50%,60%\]\|\|dst\|\| \|\|(60%,70%\]\|\|dst+\|\| -\|\|(70%,80%\]\|\|db\|\| \|\|(80%,90%\]\|\|db+\|\| \|\|\>90%\|\|bdb\|\| - ------------------------------------------------------------------------- - -KategoriaPrzedmiot diff --git a/jsiwek/INOE201819/INOE201819.md b/jsiwek/INOE201819/INOE201819.md deleted file mode 100644 index f4b3293..0000000 --- a/jsiwek/INOE201819/INOE201819.md +++ /dev/null @@ -1,50 +0,0 @@ - -# Software Engineering {#software_engineering} - -## Exercises - -`   `[`DINOLI0`` ``2018/19`` ``Jira`` ``project`` ``dashboard`](https://jira.wmi.amu.edu.pl/secure/Dashboard.jspa "wikilink") - -## Homework - -- During the semester, student is obliged to turn over 7 homework - assignments. A homework can consist of several (related or not) - parts. Detailed grading rules are given in Jira. Some of the tasks - are carried out in groups. -- The contents and solutions of all tasks should be placed in project - [DINOLI0](DINOLI0 "wikilink") 2018/19 in Jira, as subtasks of the - corresponding parent Story. Only the following formats will be - accepted: pdf, doc, docx, odt, astah. -- Diagrams sent in graphic formats such as jpg, svg or pdf will not be - accepted. Submitted files should be able to open at the Faculty - Terminal. - -## Course credit rules {#course_credit_rules} - -- Attendance at the classes is obligatory. One unjustified absence is - allowed. For grouped tasks, all team members receive the same number - of points. -- Submitting a task after the deadline results in a 50% reduction of - the score. Tasks sent with a delay exceeding the deadline for the - next task will not be graded at all. -- To pass the course one has to turn over at least 6 homework - assignments. The final grade is determined based on the sum of - points achieved for all homework, according to the grading scale. - -## Team Projects {#team_projects} - -- [ RUP Project](/ProjectRUP "wikilink") -- [ Scrum Project](/ProjectScrum "wikilink") - -## Grading scale {#grading_scale} - -- One can get up to 65 points (5 for the first homework and 10 for - remaining ones). - -\|\|Points\|\|Grade\|\| \|\|\<=50%\|\|2\|\| \|\|(50%,60%\]\|\|3\|\| -\|\|(60%,70%\]\|\|3+\|\| \|\|(70%,80%\]\|\|4\|\| -\|\|(80%,90%\]\|\|4+\|\| \|\|\>90%\|\|5\|\| - ------------------------------------------------------------------------- - -KategoriaPrzedmiot