{
 "cells": [
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "![Logo 1](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech1.jpg)\n",
    "<div class=\"alert alert-block alert-info\">\n",
    "<h1> Systemy informatyczne</h1>\n",
    "<h2> 2. <i>Innowacyjny projekt informatyczny</i>[laboratorium]</h2> \n",
    "<h3>Krzysztof Jassem (2021)</h3>\n",
    "</div>\n",
    "\n",
    "![Logo 2](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech2.jpg)"
   ]
  },
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "# Organizacja zespółów projektowych na laboratorium nr 2\n",
    "W stosunku do laboratorium nr. 1 studenci mogą zorganizować się w nowe grupy.  \n",
    "Można opracować koncepcję zupełnie nowego projektu badawczo-rozwojowego lub kontynuować projekt z poprzednich zajęć. Liderem zespołu powinna być osoba, która nie była liderem na poprzednich zajęciach (choćby na jeden raz).\n",
    "\n",
    "Składy zespołów mogą zmieniać się do zajęć nr 3 włącznie.\n"
   ]
  },
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "# Plan laboratorium nr 2\n",
    "\n",
    "## Zadanie 1.  Makieta dynamiczna  \n",
    "\n",
    "Skonstruujcie Minimum Viable Product waszego pomysłu w postaci mockupu dynamicznego. (Mockup dynamiczny to mockup, który obrazuje mozliwość jakichś akcji użytkownika i reakcji systemu, np. przejście do innego widoku po kliknięciu). \n",
    "\n",
    "Przykładowa aplikacja do tworzenia makiet dynamicznych on-line to: https://www.figma.com.  \n",
    "\n",
    "Omówienie bezpłatnych narzędzi do makiet dynamicznych:  \n",
    "https://invette.pl/blog/najlepsze-narzedzia-dla-ui-ux/.  \n",
    "Wybór narzędzia należy jednak do Was.\n",
    "\n",
    "Rezultatem zadania jest makieta zapisana jako strona HTML, czyli spakowany plik zawierający plik (np. prototyp.htm) oraz powiązany folder (np. prototyp_pliki).  \n",
    "\n",
    "Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
    "\n",
    "## Zadanie 2. Rozwiązania konkurencyjne  \n",
    "Znajdźcie dwa lub trzy rozwiązania z podobnej dziedziny do Waszego rozwiązania. Omówcie je i potencjalnie pokażcie (za pomocą zrzutów ekranu).  \n",
    "\n",
    "Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
    "\n",
    "## Zadanie 3. Cechy istotne dla inwestora \n",
    "Opiszcie cechy Waszego rozwiązania, wskazując cechy istotne dla inwestora: Zespół, Produkt, Rynek (slajd z wykładu R. Gregorowicza).\n",
    "(Cechy te zostaną wykorzystane również w prezentacji, którą będziecie wykonywać na następnych zajęciach.)\n",
    "\n",
    "Maksymalna ocena: 10 punktów"
   ]
  }
 ],
 "metadata": {
  "author": "Krzysztof Jassem",
  "email": "jassem@amu.edu.pl",
  "kernelspec": {
   "display_name": "Python 3 (ipykernel)",
   "language": "python",
   "name": "python3"
  },
  "lang": "pl",
  "language_info": {
   "codemirror_mode": {
    "name": "ipython",
    "version": 3
   },
   "file_extension": ".py",
   "mimetype": "text/x-python",
   "name": "python",
   "nbconvert_exporter": "python",
   "pygments_lexer": "ipython3",
   "version": "3.9.12"
  },
  "subtitle": "02. Pojęcie projektu badawczo-rozwojowego[laboratorium]",
  "title": "Projekt badawczo-rozwojowy",
  "year": "2021"
 },
 "nbformat": 4,
 "nbformat_minor": 4
}