aitech-ppb-pbr/materiały na PBR (laboratorium)/02_projekt_badawczo-rozwojowy_lab.ipynb

{
 "cells": [
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "![Logo 1](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech1.jpg)\n",
    "<div class=\"alert alert-block alert-info\">\n",
    "<h1> Projekt badawczo-rozwojowy</h1>\n",
    "<h2> 2. <i>Pojęcie projektu badawczo-rozwojowego</i>[laboratorium]</h2> \n",
    "<h3>Krzysztof Jassem (2021)</h3>\n",
    "</div>\n",
    "\n",
    "![Logo 2](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech2.jpg)"
   ]
  },
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "# Cel laboratorium\n",
    "\n",
    "Celem laboratorium jest opracowanie koncepcji projektu badawczo-rozwojowego."
   ]
  },
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "# Organizacja zespółów projektowych na laboratorium nr 2\n",
    "W stosunku do laboratorium nr. 1 studenci mogą zorganizować się w nowe grupy.  \n",
    "Można opracować koncepcję zupełnie nowego projektu badawczo-rozwojowego lub kontynuować projekt z poprzednich zajęć. Liderem zespołu może być dowolna osoba. \n",
    "\n",
    "Składy zespołów mogą zmieniać się do zajęć nr 3 włącznie.\n"
   ]
  },
  {
   "cell_type": "markdown",
   "metadata": {},
   "source": [
    "# Plan laboratorium nr 2\n",
    "\n",
    "## Zadanie 1.  Makieta dynamiczna  \n",
    "Skonstruujcie jeden prototyp wymarzonego systemu w postaci mockupu dynamicznego.\n",
    "\n",
    "Przykładowa aplikacja on-line: https://www.figma.com.  \n",
    "Wybór narzędzia należy jednak do Was. Omówienie bezpłatnych narzędzi do makiet dynamicznych:  \n",
    "https://invette.pl/blog/najlepsze-narzedzia-dla-ui-ux/.  \n",
    "Rezultatem zadania jest makieta zapisana jako strona HTML, czyli spakowany plik zawierający plik (np. prototyp.htm) oraz powiązany folder (np. prototyp_pliki).  \n",
    "\n",
    "Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
    "\n",
    "## Zadanie 2. Rozwiązania konkurencyjne  \n",
    "1. Znajdźcie dwa lub trzy rozwiązania z podobnej dziedziny do Waszego rozwiązania. Omówcie je i potencjalnie pokażcie (za pomocą zrzutów ekranu).  \n",
    "\n",
    "Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
    "\n",
    "2. Przeprowadźcie analizę porównawczą Waszego pomysłu i rozwiązań konkurencyjnych.  \n",
    "Wybierzcie 3-4 zasady z 9 zasad sukcesu produktu high-tech, według których wykażecie przewagę Waszego rozwiązania nad rozwiązaniami konkurecyjnymi  \n",
    "Maksymalna ocena: 5 punktów\n",
    "\n",
    "## Zadanie 3. Poziomy gotowości technologicznej\n",
    "Przedstawcie, jak wyobrażacie sobie poszczególne poziomy gotowości technologicznej dla Waszego projektu.  \n",
    "Maksymalna ocena: 5 punktów"
   ]
  }
 ],
 "metadata": {
  "author": "Krzysztof Jassem",
  "email": "jassem@amu.edu.pl",
  "kernelspec": {
   "display_name": "Python 3",
   "language": "python",
   "name": "python3"
  },
  "lang": "pl",
  "language_info": {
   "codemirror_mode": {
    "name": "ipython",
    "version": 3
   },
   "file_extension": ".py",
   "mimetype": "text/x-python",
   "name": "python",
   "nbconvert_exporter": "python",
   "pygments_lexer": "ipython3",
   "version": "3.8.5"
  },
  "subtitle": "02. Pojęcie projektu badawczo-rozwojowego[laboratorium]",
  "title": "Projekt badawczo-rozwojowy",
  "year": "2021"
 },
 "nbformat": 4,
 "nbformat_minor": 4
}