aitech-pbr-rjawor/materiały na PBR (laboratorium)/02_projekt_badawczo-rozwojowy_lab.ipynb

96 lines
3.5 KiB
Plaintext
Raw Normal View History

2021-10-07 11:38:51 +02:00
{
"cells": [
{
"cell_type": "markdown",
"metadata": {},
"source": [
"![Logo 1](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech1.jpg)\n",
"<div class=\"alert alert-block alert-info\">\n",
"<h1> Projekt badawczo-rozwojowy</h1>\n",
"<h2> 2. <i>Pojęcie projektu badawczo-rozwojowego</i>[laboratorium]</h2> \n",
"<h3>Krzysztof Jassem (2021)</h3>\n",
"</div>\n",
"\n",
"![Logo 2](https://git.wmi.amu.edu.pl/AITech/Szablon/raw/branch/master/Logotyp_AITech2.jpg)"
]
},
{
"cell_type": "markdown",
"metadata": {},
"source": [
"# Cel laboratorium\n",
"\n",
"Celem laboratorium jest opracowanie koncepcji projektu badawczo-rozwojowego."
]
},
{
"cell_type": "markdown",
"metadata": {},
"source": [
"# Organizacja zespółów projektowych na laboratorium nr 2\n",
"W stosunku do laboratorium nr. 1 studenci mogą zorganizować się w nowe grupy. \n",
"Można opracować koncepcję zupełnie nowego projektu badawczo-rozwojowego lub kontynuować projekt z poprzednich zajęć. Liderem zespołu może być dowolna osoba. \n",
"\n",
"W mocy pozostaje wymaganie co do składu zespołu: w zespole powinna znaleźć się co najmnniej jedna osoba z każdego kierunku. (Składy zespołów mogą zmieniać się do zajęć nr 3 włącznie.)\n"
]
},
{
"cell_type": "markdown",
"metadata": {},
"source": [
"# Plan laboratorium nr 2\n",
"\n",
"## Zadanie 1. Makieta dynamiczna \n",
"Skonstruujcie jeden prototyp wymarzonego systemu w postaci mockupu dynamicznego.\n",
"\n",
"Przykładowa aplikacja on-line: https://www.figma.com. \n",
"Wybór narzędzia należy jednak do Was. Omówienie bezpłatnych narzędzi do makiet dynamicznych: \n",
"https://invette.pl/blog/najlepsze-narzedzia-dla-ui-ux/. \n",
"Rezultatem zadania jest makieta zapisana jako strona HTML, czyli spakowany plik zawierający plik (np. prototyp.htm) oraz powiązany folder (np. prototyp_pliki). \n",
"\n",
"Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
"\n",
"## Zadanie 2. Rozwiązania konkurencyjne \n",
"1. Znajdźcie dwa lub trzy rozwiązania z podobnej dziedziny do Waszego rozwiązania. Omówcie je i potencjalnie pokażcie (za pomocą zrzutów ekranu). \n",
"\n",
"Maksymalna ocena: 10 punktów\n",
"\n",
"2. Przeprowadźcie analizę porównawczą Waszego pomysłu i rozwiązań konkurencyjnych. \n",
"Wybierzcie 3-4 zasady z 9 zasad sukcesu produktu high-tech, według których wykażecie przewagę Waszego rozwiązania nad rozwiązaniami konkurecyjnymi \n",
"Maksymalna ocena: 5 punktów\n",
"\n",
"## Zadanie 3. Poziomy gotowości technologicznej\n",
"Przedstawcie, jak wyobrażacie sobie poszczególne poziomy gotowości technologicznej dla Waszego projektu. \n",
"Maksymalna ocena: 5 punktów"
]
}
],
"metadata": {
"author": "Krzysztof Jassem",
"email": "jassem@amu.edu.pl",
"kernelspec": {
"display_name": "Python 3",
"language": "python",
"name": "python3"
},
"lang": "pl",
"language_info": {
"codemirror_mode": {
"name": "ipython",
"version": 3
},
"file_extension": ".py",
"mimetype": "text/x-python",
"name": "python",
"nbconvert_exporter": "python",
"pygments_lexer": "ipython3",
"version": "3.8.5"
},
"subtitle": "02. Pojęcie projektu badawczo-rozwojowego[laboratorium]",
"title": "Projekt badawczo-rozwojowy",
"year": "2021"
},
"nbformat": 4,
"nbformat_minor": 4
}