Regexp tasks

TaskA00/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Liczby podzielne przez 5
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest liczbą całkowitą
+podzielną przez 5. Napis nie powinien zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 0.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 0/10

TaskA00/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+true
+true
+false
+true
+false
+false
+true
+false
+true
+false

TaskA00/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+-1005
+-50
+-76
+0
+00
+01000
+1000
+353
+465
+@!q

TaskA01/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Liczby podzielne przez 25
+=========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest dodatnią liczbą
+podzielną przez 25.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 1.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 1/10

TaskA01/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+false
+true
+true
+true
+false
+false
+false
+false

TaskA01/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+0
+1000
+111111125
+25
+353
+465
+@!q
+x50

TaskA02/description.txt

@@ -0,0 +1,21 @@
+Kody pocztowe
+=============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy wydobyć z kodu pocztowego kod miasta (2 pierwsze
+cyfry). Jeśli napis nie jest kodem pocztowym, należy wypisać "<NONE>".
+Zakładamy, że kod pocztowy składa się z 2 cyfr, minusa i 3 cyfr. Jeśli
+napis nie spełnia podanych warunków, należy wypisać "<NONE>".
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 2.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 2/10

TaskA02/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+<NONE>
+<NONE>
+23
+<NONE>
+61
+<NONE>

TaskA02/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+!@#$%^&
+0-333
+23-000
+61-23
+61-680
+BigFoot

TaskA03/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Numer NIP
+=========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest numerem NIP zapisanym w
+formacie xxx-xxx-xx-xx bądź xxx-xx-xx-xxx. Nie trzeba brać pod uwagę sumy
+kontrolnej.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 3.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 3/10

TaskA03/test.exp

@@ -0,0 +1,5 @@
+true
+true
+true
+false
+false

TaskA03/test.in

@@ -0,0 +1,5 @@
+000-00-00-000
+345-45-12-334
+345-455-12-34
+345-455-12-349
+3454551234

TaskA04/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Telefon filmowy
+===============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest 9-cyfrowym numerem
+telefonu zapisanym w formacie "NNN-NNN-NNN" badź "NNN NNN NNN" zaczynającym
+sie od kombinacji "555".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 4.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 4/10

TaskA04/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+false
+false
+false
+true
+false
+true
+false
+true
+true
+false
+false
+false

TaskA04/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+055-555-555
+505-324-555
+551-233-455
+555 000 000
+555 000-000
+555 123 456
+555-000 000
+555-000-000
+555-123-456
+556 345 667
+556 345 6675
+556 345-667

TaskA05/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Akronim
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest akronimem (ciągiem co
+najmniej dwóch i co najwyżej pięciu wielkich liter. Dodatkowo należy
+uwzględnić akronimy "PCMCIA" i "WYSIWYG".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 5.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 5/10

TaskA05/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+false
+true
+true
+false
+true
+true
+false
+false
+false
+true
+true

TaskA05/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+AAAAAA
+ABCDE
+ATX
+P
+PC
+PCMCIA
+PCMCIB
+Pc
+WYSIWYA
+WYSIWYG
+ZZZZ

TaskA06/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Liczba pięcio bądź sześciocyfrowa
+=================================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę pięcio-
+bądź sześciocyfrową. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 6.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 6/10

TaskA06/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+false
+false
+true
+true
+true
+true
+false
+false
+true
+true

TaskA06/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+012345
+0123456
+10000
+100001
+12345
+123456
+333333333333
+9999
+99999
+999999

TaskA07/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Gwiazdek
+========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis składa się z samych gwiazdek
+(co najmniej jednej).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 7.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 7/10

TaskA07/test.exp

@@ -0,0 +1,7 @@
+true
+true
+true
+true
+false
+false
+false

TaskA07/test.in

@@ -0,0 +1,7 @@
+*
+**
+***
+***********
+*a
++
+a*

TaskA08/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Chichot
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest chichotem tzn. "hi"
+powtórzonym przynajmniej 2 razy, po czym następuje opcjonalny ciąg
+wykrzykników.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 8.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 8/10

TaskA08/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+false
+false
+false
+false
+true
+true
+true
+true
+true
+false

TaskA08/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+!!!!!
+!hi
+hi
+hi!!!
+hihi
+hihi!!!!!!!!!
+hihihi
+hihihi!
+hihihihihihihihi
+ih!

TaskA09/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Wielka litera i dwie cyfry w środku
+===================================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis zawiera podciąg składający
+się z wielkiej litery i dwóch cyfr.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 9.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 9/10

TaskA09/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+true
+false
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+true

TaskA09/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+G3923d
+G9
+Ha3a5
+Z00
+Z0x0
+az33a
+dsdg34
+hahaA39dsdsd
+sssssssssssU23

TaskA10/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Podzielność liczby wystąpień
+============================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest potęgą liczby 2
+zapisaną w systemie szesnastkowym. Liczba nie powinna zawierać zer
+nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 10.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 10/27

TaskA10/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+false
+false
+false
+true
+true
+true
+false
+false
+true
+true
+false
+false

TaskA10/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+0
+0008000
+08000
+1
+2
+400
+400 400
+4020
+8000
+800000
+8888
+A0

TaskA11/description.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+Podzielność przez cztery
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis - zapisany
+dziesiętnie bądź szesnastkowo jest podzielny przez 4. Zapis szesnastkowy
+jest sygnalizowany przez prefiks "0x", cyfry szesnastkowe zapisywane jako
+wielkie litery. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 11.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 11/27

TaskA11/test.exp

@@ -0,0 +1,17 @@
+true
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+false
+true
+false
+true
+true
+false
+true
+true
+false
+true

TaskA11/test.in

@@ -0,0 +1,17 @@
+0
+088
+0x0
+0x00B
+0x00C
+0x2
+0x34
+0xB
+0xC
+1
+100000
+16
+34
+34536
+4
+4 4
+88

TaskA12/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Nie koński łeb
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest numerem telefonu
+zapisanym w formacie N-NNN-NNNNN-NNNN (N to dowolna cyfra), innym niż numer
+telefonu 1-500-56773-4323.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 12.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 12/27

TaskA12/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+false
+true
+true
+false
+true
+true

TaskA12/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+09-333-56773-4324
+1-500-00000-0000
+1-500-55773-4323
+1-500-56773-4323
+1-500-56773-4324
+9-333-56773-4324

TaskA13/description.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Nie koński łeb 2
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest napisem złożonym z
+ciągu 5 wielkich liter i 4 wielkich liter oddzielonych spacją, które
+wstukane na standardowym telefonie dadzą inny numer niż uzyskane przez
+wstukanie napisu "HORSE HEAD". Zakładamy standardowe mapowanie liter na
+cyfry w telefonie ("ABC" - 2, "DEF" - 3 itd.)
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 13.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 13/27

TaskA13/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+false
+true
+false

TaskA13/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+0MORSE HEAD
+AAAAA BBBB
+AAAAAA BBBB
+GOSRE IDAD
+HORSE HEAD
+MORSE HEAD
+MORSEHEAD
+ZOSRE IDAD
+morse head

TaskA14/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Nie 555
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest 9-cyfrowym numerem
+telefonu zapisanym w formacie "NNN-NNN-NNN" badź "NNN NNN NNN"
+niezaczynającym sie od kombinacji "555".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 14.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 14/27

TaskA14/test.exp

@@ -0,0 +1,7 @@
+true
+true
+true
+false
+true
+false
+false

TaskA14/test.in

@@ -0,0 +1,7 @@
+055-555-555
+505-324-555
+551-233-455
+555-123-456
+556 345 667
+556 345 6675
+556 345-667

TaskA15/description.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+Wynik-zwycięstwo
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wynik meczu
+piłkarskiego (dwie liczby oddzielone dwukropkiem bądź minusem), przy czym
+pierwsza liczba jest większa od drugiej. Maksymalna liczba bramek
+zwycięskiej drużyny wynosi 11.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 15.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 15/27

TaskA15/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+false
+true
+true
+true
+false
+true
+false
+true
+true
+false
+false
+true

TaskA15/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+10-10
+10-9
+11-10
+11-11
+12:0
+2:1
+2:5
+3-1
+5:2
+5:2 3:1
+5:21
+7-0

TaskA16/description.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Równanie
+========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje proste równanie
+typu "A @ B = C", gdzie w miejscu A, B, C mogą pojawić się liczby dodatnie
+(bez nieznaczących zer) bądź zmienna "x" (zmienna "x" - dokładnie jeden raz
+w całym równaniu. '@' którąś z operacji - '+', '-', '*', '/'. Operatory
+arytmetyczne i równości mogą być otoczone przez spacje.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 16.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 16/27

TaskA16/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+true
+false
+false
+true
+true
+true
+false
+true

TaskA16/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+14 / x = 2
+2 + 2 + x = 8
+2 + 2 = 4
+2 + x = 4
+23 - x=13
+5+2=x
+x + x = 16
+x* 343=90900

TaskA17/description.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+Formy czasownika
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest formą czasownika
+zakończonego na "ować". Należy uwzględnić wszystkie formy z wyjątkiem
+imiesłowów. Napis musi być ciągiem małych liter (włącznie z polskimi
+literami).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 17.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 17/27

TaskA17/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+false
+true
+false
+true
+true
+true
+false
+true
+true
+true

TaskA17/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+Abonować
+abonować
+abonowaćxxx
+anonsuje
+anonsuję
+modemowałyście
+prowokowany
+prowokuj
+sprowokuje
+óęererłujemy

TaskA18/description.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Numer wiersza z Ewangelii
+=========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest oznaczeniem wiersza z
+Ewangelii (w rodzaju "Mt 17, 3"). Skróty Ewangelii - "Mt", "Mk", "Łk", "J",
+liczba rozdziałów odpowiednio - 28, 16, 24, 22. Wiersz liczba z zakresu
+1-99 (nie trzeba sprawdzać czy faktycznie tyle jest w poszczególnych
+rozdziałach).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 18.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 18/27

TaskA18/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+true
+false
+true
+false
+true
+true
+true
+false

TaskA18/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+J 22, 99
+J 23, 1
+Mk 16, 9
+Mk 17, 9
+Mk 7, 9
+Mt 1, 1
+Łk 24, 3
+Łk 30, 1

TaskA19/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Potęga setki
+============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest potęgą liczby
+100.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 19.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 19/27

TaskA19/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+false
+true
+false
+true
+true
+true
+false
+false
+false

TaskA19/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+-100
+1
+10
+100
+10000
+1000000
+1001
+2000
+500

TaskA20/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Numer telefonu
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy wydobyć zadany napis jest numerem telefonu.
+Zakładamy, że numer telefonu składa się z dwóch cyfr opcjonalnie
+poprzedzonych zerem, po których następuje spacja i 7 cyfr w formacie
+N-NNN-NNN. Jeśli napis nie spełnia podanych warunków, należy wypisać
+"<NONE>".
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 20.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 20/27

TaskA20/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+true
+true
+false
+true
+true
+false

TaskA20/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+00 0-000-000
+000 0-000-000
+0000 0-000-000
+061 5-555-553
+61 5-555-553
+61 5-555-5534

TaskA21/description.txt

@@ -0,0 +1,25 @@
+Koński łeb
+==========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest napisem złożonym z
+ciągu 5 wielkich liter i 4 wielkich liter oddzielonych spacją, które
+wstukane na standardowym telefonie dadzą taki sam numer jak przy wstukaniu
+napisu "HORSE HEAD". Zakładamy standardowe mapowanie liter na cyfry w
+telefonie ("ABC" - 2, "DEF" - 3 itd.)
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 21.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 21/27

TaskA21/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+false
+false
+false
+true
+true
+false
+false
+false
+false

TaskA21/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+0MORSE HEAD
+AAAAA BBBB
+AAAAAA BBBB
+GOSRE IDAD
+HORSE HEAD
+MORSE HEAD
+MORSEHEAD
+ZOSRE IDAD
+morse head

TaskA22/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Wynik meczu
+===========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wynik meczu
+piłkarskiego (dwie liczby oddzielone dwukropkiem). Maksymalna (sumaryczna)
+liczba bramek wynosi 10.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 22.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 22/27

TaskA22/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+true
+true
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+true
+false
+false

TaskA22/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+0:7
+10:10
+11:2
+2:1
+3
+3:101
+5-5
+5:2
+5:5
+:3
+xxxx

TaskA23/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Wiek człowieka
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wiek człowieka,
+tzn. jest postaci typu "45 lat". Maksymalny wiek - 99 lat.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 23.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 23/27

TaskA23/test.exp

@@ -0,0 +1,14 @@
+true
+false
+true
+false
+true
+false
+true
+false
+true
+true
+true
+true
+true
+true

TaskA23/test.in

@@ -0,0 +1,14 @@
+1 rok
+100 lat
+11 lat
+112 lat
+12 lat
+12 lata
+2 lata
+22 lat
+22 lata
+3 lata
+4 lata
+44 lata
+5 lat
+99 lat

TaskA24/description.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+Imię i nazwisko mężczyzny.
+==========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje imię i nazwisko
+mężczyzny. Imię i nazwisko to przynajmniej dwuliterowy napis zaczynający
+się wielką literą, po której następują małe litery. Dodatkowo imię nie może
+kończyć się na "a".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 24.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 24/27

TaskA24/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+false
+true
+true
+true
+true
+false
+true
+true

TaskA24/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+Aa Ax
+Ai Oi
+Atanazy Bazakbal
+Ax Aa
+Jan Maska
+Joanna Kowalska
+Kim Bo
+Oo Oo

TaskA25/description.txt

@@ -0,0 +1,24 @@
+Imię i nazwisko kobiety.
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje imię i nazwisko
+kobiety. Imię i nazwisko to przynajmniej dwuliterowy napis zaczynający się
+wielką literą, po której następują małe litery. Dodatkowo imię musi kończyć
+się na "a".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 25.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 25/27

TaskA25/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+true
+false
+false
+false
+false
+true
+false
+false
+true

TaskA25/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+Aa Ax
+Ai Oi
+Atanazy Bazakbal
+Ax Aa
+Jan Maska
+Joanna Kowalska
+Kim Bo
+Oo Oo
+Za Mysz

TaskA26/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Liczba całkowita
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę
+całkowitą. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących. Liczby dodatnie
+mogą opcjonalnie zaczynać się plusem.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 26.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 26/27

TaskA26/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+false
+true
+false
+true
+true
+true
+false
+false
+true
+true
+true

TaskA26/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
++0
++5
+-0
+-11110
+-5
+0
+03434343435
+06
+100
+3434343435
+5

TaskA27/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Liczba mniejsza niż 144
+=======================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę
+całkowitą nieujemną mniejszą niż 143. Liczba nie powinna zawierać zer
+nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 0.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 0/27

TaskA27/test.exp

@@ -0,0 +1,13 @@
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+true
+true
+true
+false
+true
+true
+true

TaskA27/test.in

@@ -0,0 +1,13 @@
+-1
+0
+05
+098
+1000
+103
+139
+142
+143
+144
+5
+78
+99

TaskA28/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Nazwą domenową.
+===============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje nazwę domenową.
+Zakładamy, że nazwa domenowa składa się z 2 lub 3 członów oddzielonych
+kropkami. Każdy człon to ciąg małych liter.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 1.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 1/27

TaskA28/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+true
+false
+false
+false
+true
+true
+false
+true
+true

TaskA28/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+bla.pl
+bla1.pl
+foo..tv
+foo.pl.
+foo.tv
+www.bla.pl
+www.haha.bla.pl
+x.y.z
+z.z

TaskA29/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Identyfikator
+=============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest identyfikatorem
+(ciągiem liter, cyfr i podkreślników nie zaczynających się cyfrą).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 2.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 2/27

TaskA29/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+false
+false
+false
+true
+true
+true
+true
+true
+true
+true
+true

TaskA29/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+%haha%
+0zmienna
+2
+Gitorah
+_2
+_____
+_a_
+blo_34a
+godzilla
+x
+z0000000

TaskA30/description.txt

@@ -0,0 +1,22 @@
+Temperatura
+===========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest liczbą całkowitą
+zakresu od -49 do 49. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 3.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 3/27

TaskA30/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+false
+true
+true
+false
+true
+true
+false
+true
+true
+false
+true

TaskA30/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+-200
+-21
+-49
+-50
+-9
+0
+100
+18
+49
+50
+7

TaskA31/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Jedna samogłoska
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest wyrazem zawierającym
+dokładnie jedną samogłoskę. Należy uwzględnić małe litery alfabetu
+łacińskiego.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 4.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 4/27

TaskA31/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+false
+false
+true
+false
+false
+false
+true
+false
+true

TaskA31/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+223
+aa
+dom
+html
+ostrach
+puko
+strach
+strachy
+u

TaskA32/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+Suma w dolarach
+===============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis wyraża sumę w dolarach, tj.
+zaczyna się znakiem dolara, po którym następuje liczba dodatnia (bez zer
+nieznaczących).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 5.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 5/27

TaskA32/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+false
+false
+true
+true
+true
+true
+false
+false

TaskA32/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+$
+$0098
+$1
+$100
+$67592234
+$89
+10$100
+89

TaskA33/description.txt

@@ -0,0 +1,23 @@
+DNA
+===
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest niepustym ciągiem liter
+A, G, C, T, U, przy czym w jednym ciągu może wystąpić albo T, albo U nie
+obie litery równocześnie.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'true', w przeciwnym razie — 'false'.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 6.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2019-11-12 23:59
+REMAINDER: 6/27