21 lines
1.1 KiB
Markdown
21 lines
1.1 KiB
Markdown
|
# Zajęcia 14
|
|||
|
|
Klasyfikacja
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Estymacja błędu
|
|||
|
|
Dzielimy liczbę błędów przez sumę liczby klasyfikacji.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Tabela krzyżowa
|
|||
|
|
Tabela przedstawiająca łączny rozkład dwóch lub większej liczby zmiennych. W przykładzie wartości w kolumnie sumują się do 100%, w wierszu już nie muszą.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Sprawdzian krzyżowy
|
|||
|
|
Sprawdzian krzyżowy – metoda statystyczna polegająca na podziale próby statystycznej na podzbiory, a następnie przeprowadzaniu wszelkich analiz na niektórych z nich, tzw. zbiór uczący, podczas gdy pozostałe służą do potwierdzenia wiarygodności jej wyników, tzw. zbiór testowy. [link](https://pl.wikipedia.org/wiki/Sprawdzian_krzyżowy)
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
## Notatki
|
|||
|
|
- Jak robię lda i dostaję wynik w którym są "coefficients of linear discriminants" to program robi tak że mnoży odpowiednią wartość współczynnika z odpowiednią wartością obserwacji i otrzymany wynik jest używany potem do algorytmu klasyfikacji.
|
|||
|
|
|
|||
|
|
- A posteriori (łac. „z następstwa”) – w filozofii termin będący przeciwieństwem wyrażenia a priori, oznaczający tyle co: "po fakcie".
|