fix pebkac

TaskA01/task1.py

@@ -1,11 +0,0 @@
-with open("shakespeare.in", encoding="utf8") as f:
-    lines = f.readlines()
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-        line = line.split()
-        for word in line:
-            if word[:6] == "Hamlet":
-                result = " ".join(line)
-                print(result)
-                break
-

TaskA02/task2.py

@@ -1,5 +0,0 @@
-with open("polish_wiki_excerpt.in", encoding="utf8") as f:
-    lines = f.readlines()
-    for line in lines:
-        if "Pies " in line or " pies " in line or "pies\n" in line:
-            print(line.strip("\n"))

TaskA03/task3.py

@@ -1,23 +0,0 @@
-with open("polish_wiki_excerpt.in", encoding="utf-8") as f:
-    lines = f.readlines()
-    result = []
-    for line in lines:
-        line = line.replace('\xa0', '[NBA]').strip()  # eliminujemy problem z 'non breaking space'
-        line = line.split()
-
-        flag1 = False
-
-        for word in line:
-            if flag1:
-                if word[:2] == 'r.':
-                    goodLine = ' '.join(line)
-                    result.append(goodLine)
-                    print(goodLine)
-                    break
-                else:
-                    flag1 = False
-            if word[-4:-2] == '19':
-                if word[-2] in '0123456789' and word[-1] in '0123456789':
-                    flag1 = True
-
-

TaskA04/task4.py

@@ -1,27 +0,0 @@
-with open('polish_wiki_excerpt.in', encoding='utf8') as f:
-    lines = f.readlines()
-    results = []
-    i = 0
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-
-        subdigits = []
-        pom = ''
-
-        for char in line:
-            if char in '0123456789':
-                pom += char
-            elif pom != '':
-                subdigits.append(pom)
-                pom = ''
-            else:
-                pass
-
-        if pom.isdigit():
-            subdigits.append(pom)
-
-        if len(subdigits) > 0:
-            finalLine = ' '.join(subdigits)
-            print(finalLine)
-
-

TaskB01/task1.py

@@ -1,10 +0,0 @@
-import regex as re
-
-with open('shakespeare.in', encoding='utf8') as file:
-    lines = file.readlines()
-    pattern = re.compile(r'Hamlet')
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-        x = re.search(pattern, line)
-        if x:
-            print(line)

TaskB02/task2.py

@@ -1,10 +0,0 @@
-import regex as re
-
-with open('polish_wiki_excerpt.in', encoding='utf8') as file:
-    lines = file.readlines()
-    pattern = r'( |[Pp])ies(( \w+)|(\.$))'
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-        x = re.search(pattern, line)
-        if x:
-            print(line)

TaskB03/task3.py

@@ -1,10 +0,0 @@
-import re
-
-with open('polish_wiki_excerpt.in', encoding='utf8') as file:
-    lines = file.readlines()
-    pattern = r'19\d\d r\.'
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-        x = re.search(pattern, line)
-        if x:
-            print(line)

TaskB04/task4.py

@@ -1,10 +0,0 @@
-import re
-
-with open('polish_wiki_excerpt.in', encoding='utf8') as file:
-    lines = file.readlines()
-    pattern = r'\d+'
-    for line in lines:
-        line = line.strip()
-        x = re.findall(pattern, line)
-        if x:
-            print(' '.join(x))

TaskC00/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Liczby podzielne przez 5
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest liczbą całkowitą
+podzielną przez 5. Napis nie powinien zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given string is an integer divisible by 5.
+The string should not contain leading zeros.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 0.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 0.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 0/10

TaskC00/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+yes
+yes
+no
+yes
+no
+no
+yes
+no
+yes
+no

TaskC00/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+-1005
+-50
+-76
+0
+00
+01000
+1000
+353
+465
+@!q

TaskC01/description.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+Liczby podzielne przez 25
+=========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest dodatnią liczbą
+podzielną przez 25.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given string is a positive integer divisible by 25.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 1.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 1.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 1/10

TaskC01/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+no
+no

TaskC01/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+0
+1000
+111111125
+25
+353
+465
+@!q
+x50

TaskC02/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Kody pocztowe
+=============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy wydobyć z kodu pocztowego kod miasta (2 pierwsze
+cyfry). Jeśli napis nie jest kodem pocztowym, należy wypisać "<NONE>".
+Zakładamy, że kod pocztowy składa się z 2 cyfr, minusa i 3 cyfr. Jeśli
+napis nie spełnia podanych warunków, należy wypisać "<NONE>".
+
+For each string, extract the postal code of a city (2 first digits).
+If the string is not a postal code, you should print "<NONE>".
+We assume that the postal code consists of 2 digits, minus character, and  3 digits.
+If the string doesn't fulfill the condition, you should print "<NONE>".
+ 
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 2.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 2.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 2/10

TaskC02/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+<NONE>
+<NONE>
+23
+<NONE>
+61
+<NONE>

TaskC02/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+!@#$%^&
+0-333
+23-000
+61-23
+61-680
+BigFoot

TaskC03/description.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Numer NIP
+=========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest numerem NIP zapisanym w
+formacie xxx-xxx-xx-xx bądź xxx-xx-xx-xxx. Nie trzeba brać pod uwagę sumy
+kontrolnej.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the string is NIP number written in 
+xxx-xxx-xx-xx bądź xxx-xx-xx-xxx format. You don't need to consider a checksum.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 3.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 3.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 3/10

TaskC03/test.exp

@@ -0,0 +1,5 @@
+yes
+yes
+yes
+no
+no

TaskC03/test.in

@@ -0,0 +1,5 @@
+000-00-00-000
+345-45-12-334
+345-455-12-34
+345-455-12-349
+3454551234

TaskC04/description.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Telefon filmowy
+===============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest 9-cyfrowym numerem
+telefonu zapisanym w formacie "NNN-NNN-NNN" badź "NNN NNN NNN" zaczynającym
+sie od kombinacji "555".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, you should check, if the string is a 9-digit phone number
+written in "NNN-NNN-NNN" or "NNN NNN NNN" format, which starts with "555".
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 4.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 4.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 4/10

TaskC04/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+no
+no
+no
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+no
+no
+no

TaskC04/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+055-555-555
+505-324-555
+551-233-455
+555 000 000
+555 000-000
+555 123 456
+555-000 000
+555-000-000
+555-123-456
+556 345 667
+556 345 6675
+556 345-667

TaskC05/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Akronim
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest akronimem (ciągiem co
+najmniej dwóch i co najwyżej pięciu wielkich liter. Dodatkowo należy
+uwzględnić akronimy "PCMCIA" i "WYSIWYG".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string is an acronym (sequence 
+of at least 2 and at most 5 capital letters.
+Additionally, you should include acronyms "PCMCIA" i "WYSIWYG".
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 5.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 5.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 5/10

TaskC05/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+no
+yes
+yes
+no
+yes
+yes
+no
+no
+no
+yes
+yes

TaskC05/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+AAAAAA
+ABCDE
+ATX
+P
+PC
+PCMCIA
+PCMCIB
+Pc
+WYSIWYA
+WYSIWYG
+ZZZZ

TaskC06/description.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+Liczba pięcio bądź sześciocyfrowa
+=================================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę pięcio-
+bądź sześciocyfrową. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string represents
+5 or 6 digits number. The number should not contain leading zeros.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 6.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 6.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 6/10

TaskC06/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+no
+no
+yes
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+yes
+yes

TaskC06/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+012345
+0123456
+10000
+100001
+12345
+123456
+333333333333
+9999
+99999
+999999

TaskC07/description.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+Gwiazdek
+========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis składa się z samych gwiazdek
+(co najmniej jednej).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string consists of only asterisks (at least one).
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 7.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 7.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 7/10

TaskC07/test.exp

@@ -0,0 +1,7 @@
+yes
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+no

TaskC07/test.in

@@ -0,0 +1,7 @@
+*
+**
+***
+***********
+*a
++
+a*

TaskC08/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Chichot
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest chichotem tzn. "hi"
+powtórzonym przynajmniej 2 razy, po czym następuje opcjonalny ciąg
+wykrzykników.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string consists of a sequence
+"hi" repeated at least 2 times followed by optional sequences of
+exclamation marks.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 8.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 8.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 8/10

TaskC08/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+no
+no
+no
+no
+yes
+yes
+yes
+yes
+yes
+no

TaskC08/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+!!!!!
+!hi
+hi
+hi!!!
+hihi
+hihi!!!!!!!!!
+hihihi
+hihihi!
+hihihihihihihihi
+ih!

TaskC09/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Wielka litera i dwie cyfry w środku
+===================================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis zawiera podciąg składający
+się z wielkiej litery i dwóch cyfr.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string contains a substring
+consisting of the capital letter and two digits.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 10 z resztą 9.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 10 is 9.
+
+POINTS: 2
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 9/10

TaskC09/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+yes
+no
+no
+yes
+no
+no
+no
+yes
+yes

TaskC09/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+G3923d
+G9
+Ha3a5
+Z00
+Z0x0
+az33a
+dsdg34
+hahaA39dsdsd
+sssssssssssU23

TaskC10/description.txt

@@ -0,0 +1,37 @@
+Podzielność liczby wystąpień
+============================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest potęgą liczby 2
+zapisaną w systemie szesnastkowym. Liczba nie powinna zawierać zer
+nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string is a power of 2 written in the hexadecimal system.
+The number should not contain leading zeros. 
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 10.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 10.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 10/27

TaskC10/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+no
+no
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+yes
+yes
+no
+no

TaskC10/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+0
+0008000
+08000
+1
+2
+400
+400 400
+4020
+8000
+800000
+8888
+A0

TaskC11/description.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+Podzielność przez cztery
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis - zapisany
+dziesiętnie bądź szesnastkowo jest podzielny przez 4. Zapis szesnastkowy
+jest sygnalizowany przez prefiks "0x", cyfry szesnastkowe zapisywane jako
+wielkie litery. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string (written in hexadecimal
+or decimal system) is divisible by 4. A hexadecimal number
+is prefixed by "0x" and hexadecimal letters are capital letters.
+The number should not contain leading zeros.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 11.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 11.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 11/27

TaskC11/test.exp

@@ -0,0 +1,17 @@
+yes
+no
+yes
+no
+no
+no
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+no
+yes
+yes
+no
+yes

TaskC11/test.in

@@ -0,0 +1,17 @@
+0
+088
+0x0
+0x00B
+0x00C
+0x2
+0x34
+0xB
+0xC
+1
+100000
+16
+34
+34536
+4
+4 4
+88

TaskC12/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Nie koński łeb
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest numerem telefonu
+zapisanym w formacie N-NNN-NNNNN-NNNN (N to dowolna cyfra), innym niż numer
+telefonu 1-500-56773-4323.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given string is a phone number
+wirtten in N-NNN-NNNNN-NNNN format (N is any digit), other than
+1-500-56773-4323 phone number.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 12.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 12.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 12/27

TaskC12/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+no
+yes
+yes
+no
+yes
+yes

TaskC12/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+09-333-56773-4324
+1-500-00000-0000
+1-500-55773-4323
+1-500-56773-4323
+1-500-56773-4324
+9-333-56773-4324

TaskC13/description.txt

@@ -0,0 +1,42 @@
+Nie koński łeb 2
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest napisem złożonym z
+ciągu 5 wielkich liter i 4 wielkich liter oddzielonych spacją, które
+wstukane na standardowym telefonie dadzą inny numer niż uzyskane przez
+wstukanie napisu "HORSE HEAD". Zakładamy standardowe mapowanie liter na
+cyfry w telefonie ("ABC" - 2, "DEF" - 3 itd.)
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given string consists of
+5 capital letters and 4 capital letter separated by space,
+which written in old cellphone keyboard shows another number than typing 
+"HORSE HEAD". We assume standard old cellphone keyboard mapping
+("ABC" - 2, "DEF" - 3 etc.)
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 13.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 13.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 13/27

TaskC13/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+no
+yes
+no
+no
+no
+yes
+no
+yes
+no

TaskC13/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+0MORSE HEAD
+AAAAA BBBB
+AAAAAA BBBB
+GOSRE IDAD
+HORSE HEAD
+MORSE HEAD
+MORSEHEAD
+ZOSRE IDAD
+morse head

TaskC14/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Nie 555
+=======
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest 9-cyfrowym numerem
+telefonu zapisanym w formacie "NNN-NNN-NNN" badź "NNN NNN NNN"
+niezaczynającym sie od kombinacji "555".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given number is 9 digit phone
+number written in "NNN-NNN-NNN" or "NNN NNN NNN" format,
+which does not start with "555"
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 14.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 14.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 14/27

TaskC14/test.exp

@@ -0,0 +1,7 @@
+yes
+yes
+yes
+no
+yes
+no
+no

TaskC14/test.in

@@ -0,0 +1,7 @@
+055-555-555
+505-324-555
+551-233-455
+555-123-456
+556 345 667
+556 345 6675
+556 345-667

TaskC15/description.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+Wynik-zwycięstwo
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wynik meczu
+piłkarskiego (dwie liczby oddzielone dwukropkiem bądź minusem), przy czym
+pierwsza liczba jest większa od drugiej. Maksymalna liczba bramek
+zwycięskiej drużyny wynosi 11.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string stands for
+a soccer match result (two numbers separated by colon or minus character).
+The first number should be greater than the second.
+The maximum number of leading team is 11.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 15.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 15.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 15/27

TaskC15/test.exp

@@ -0,0 +1,12 @@
+no
+yes
+yes
+no
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+no
+no
+yes

TaskC15/test.in

@@ -0,0 +1,12 @@
+10-10
+10-9
+11-10
+11-11
+12:0
+2:1
+2:5
+3-1
+5:2
+5:2 3:1
+5:21
+7-0

TaskC16/description.txt

@@ -0,0 +1,41 @@
+Równanie
+========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje proste równanie
+typu "A @ B = C", gdzie w miejscu A, B, C mogą pojawić się liczby dodatnie
+(bez nieznaczących zer) bądź zmienna "x" (zmienna "x" - dokładnie jeden raz
+w całym równaniu. '@' którąś z operacji - '+', '-', '*', '/'. Operatory
+arytmetyczne i równości mogą być otoczone przez spacje.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string stands for "A @ B = C" equation,
+where A, B, C are positive integers (no leading zeros) or "x" variable (only
+one "x" in the queation). "@" is of on '+', '-', '*', '/' operators.
+Arithmetic operators may be separated by spaces.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 16.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 16.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 16/27

TaskC16/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+yes
+no
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+yes

TaskC16/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+14 / x = 2
+2 + 2 + x = 8
+2 + 2 = 4
+2 + x = 4
+23 - x=13
+5+2=x
+x + x = 16
+x* 343=90900

TaskC17/description.txt

@@ -0,0 +1,39 @@
+Formy czasownika
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest formą czasownika
+zakończonego na "ować". Należy uwzględnić wszystkie formy z wyjątkiem
+imiesłowów. Napis musi być ciągiem małych liter (włącznie z polskimi
+literami).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string is a verb ending with "ować".
+You should include all forms, but a participle. The string should
+be a sequence of lower case letters (including polish letters)
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 17.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 17.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 17/27

TaskC17/test.exp

@@ -0,0 +1,10 @@
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+yes
+yes
+yes

TaskC17/test.in

@@ -0,0 +1,10 @@
+Abonować
+abonować
+abonowaćxxx
+anonsuje
+anonsuję
+modemowałyście
+prowokowany
+prowokuj
+sprowokuje
+óęererłujemy

TaskC18/description.txt

@@ -0,0 +1,41 @@
+Numer wiersza z Ewangelii
+=========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest oznaczeniem wiersza z
+Ewangelii (w rodzaju "Mt 17, 3"). Skróty Ewangelii - "Mt", "Mk", "Łk", "J",
+liczba rozdziałów odpowiednio - 28, 16, 24, 22. Wiersz liczba z zakresu
+1-99 (nie trzeba sprawdzać czy faktycznie tyle jest w poszczególnych
+rozdziałach).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string is Evangel line number 
+(like "Mt 17, 3"). Evangel abbreviations - "Mt", "Mk", "Łk", "J",
+paragraphs numbers correspondingly 28, 16, 24, 22. Verset name is 1-99.
+You don't need to check if there are such versets in the real Evangel.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 18.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 18.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 18/27

TaskC18/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+yes
+no

TaskC18/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+J 22, 99
+J 23, 1
+Mk 16, 9
+Mk 17, 9
+Mk 7, 9
+Mt 1, 1
+Łk 24, 3
+Łk 30, 1

TaskC19/description.txt

@@ -0,0 +1,35 @@
+Potęga setki
+============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy zadany napis jest potęgą liczby
+100.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the given string is the power of 100.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 19.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 19.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 19/27

TaskC19/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+no

TaskC19/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+-100
+1
+10
+100
+10000
+1000000
+1001
+2000
+500

TaskC20/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Numer telefonu
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy wydobyć zadany napis jest numerem telefonu.
+Zakładamy, że numer telefonu składa się z dwóch cyfr opcjonalnie
+poprzedzonych zerem, po których następuje spacja i 7 cyfr w formacie
+N-NNN-NNN. Jeśli napis nie spełnia podanych warunków, należy wypisać
+"<NONE>".
+
+For each string, extract a phone number. We assume, that the phone
+number consists of two digits (optionally prefixed by zero), followed
+by space and 7 digits in N-NNN-NNN format. If the string does
+not fulfill the condition, print "<NONE>".
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 20.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 20.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 20/27

TaskC20/test.exp

@@ -0,0 +1,6 @@
+yes
+yes
+no
+yes
+yes
+no

TaskC20/test.in

@@ -0,0 +1,6 @@
+00 0-000-000
+000 0-000-000
+0000 0-000-000
+061 5-555-553
+61 5-555-553
+61 5-555-5534

TaskC21/description.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+Koński łeb
+==========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest napisem złożonym z
+ciągu 5 wielkich liter i 4 wielkich liter oddzielonych spacją, które
+wstukane na standardowym telefonie dadzą taki sam numer jak przy wstukaniu
+napisu "HORSE HEAD". Zakładamy standardowe mapowanie liter na cyfry w
+telefonie ("ABC" - 2, "DEF" - 3 itd.)
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string consists of 5 capital letters
+and 4 lower case letter separated by space, which written on
+an old cell phone keyboard gives the same number as typing "HORSE HEAD".
+We assume standard old phone keyboard mapping ("ABC" - 2, "DEF" - 3, etc.)
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 21.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 21.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 21/27

TaskC21/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+no
+no
+no
+yes
+yes
+no
+no
+no
+no

TaskC21/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+0MORSE HEAD
+AAAAA BBBB
+AAAAAA BBBB
+GOSRE IDAD
+HORSE HEAD
+MORSE HEAD
+MORSEHEAD
+ZOSRE IDAD
+morse head

TaskC22/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Wynik meczu
+===========
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wynik meczu
+piłkarskiego (dwie liczby oddzielone dwukropkiem). Maksymalna (sumaryczna)
+liczba bramek wynosi 10.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string stands for a soccer match result
+(two numbers separated by a colon). The Maximum (sum of two teams) number of goals is 10.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 22.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 22.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 22/27

TaskC22/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+yes
+yes
+no
+yes
+no
+no
+no
+yes
+yes
+no
+no

TaskC22/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
+0:7
+10:10
+11:2
+2:1
+3
+3:101
+5-5
+5:2
+5:5
+:3
+xxxx

TaskC23/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Wiek człowieka
+==============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje wiek człowieka,
+tzn. jest postaci typu "45 lat". Maksymalny wiek - 99 lat.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string stands for human age (is in
+form of "45 lat"). The maximum age is 99 years.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 23.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 23.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 23/27

TaskC23/test.exp

@@ -0,0 +1,14 @@
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+yes
+yes
+yes
+yes

TaskC23/test.in

@@ -0,0 +1,14 @@
+1 rok
+100 lat
+11 lat
+112 lat
+12 lat
+12 lata
+2 lata
+22 lat
+22 lata
+3 lata
+4 lata
+44 lata
+5 lat
+99 lat

TaskC24/description.txt

@@ -0,0 +1,40 @@
+Imię i nazwisko mężczyzny.
+==========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje imię i nazwisko
+mężczyzny. Imię i nazwisko to przynajmniej dwuliterowy napis zaczynający
+się wielką literą, po której następują małe litery. Dodatkowo imię nie może
+kończyć się na "a".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string stands for the first name and last name
+of a man. First name and last name are at least two character string
+starting with the capital letter, followed by lower case letter.
+Additionally, the First name can not finish with "a".
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 24.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 24.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 24/27

TaskC24/test.exp

@@ -0,0 +1,8 @@
+no
+yes
+yes
+yes
+yes
+no
+yes
+yes

TaskC24/test.in

@@ -0,0 +1,8 @@
+Aa Ax
+Ai Oi
+Atanazy Bazakbal
+Ax Aa
+Jan Maska
+Joanna Kowalska
+Kim Bo
+Oo Oo

TaskC25/description.txt

@@ -0,0 +1,39 @@
+Imię i nazwisko kobiety.
+========================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje imię i nazwisko
+kobiety. Imię i nazwisko to przynajmniej dwuliterowy napis zaczynający się
+wielką literą, po której następują małe litery. Dodatkowo imię musi kończyć
+się na "a".
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string stands for the first name and last name
+of a woman. First name and last name are at least two character string
+starting with the capital letter, followed by lower case letter.
+Additionally, the First name must finish with "a".
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 25.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 25.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 25/27

TaskC25/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+yes
+no
+no
+no
+no
+yes
+no
+no
+yes

TaskC25/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+Aa Ax
+Ai Oi
+Atanazy Bazakbal
+Ax Aa
+Jan Maska
+Joanna Kowalska
+Kim Bo
+Oo Oo
+Za Mysz

TaskC26/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Liczba całkowita
+================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę
+całkowitą. Liczba nie powinna zawierać zer nieznaczących. Liczby dodatnie
+mogą opcjonalnie zaczynać się plusem.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string is an integer.
+The number should not contain leading zeros. Positive numbers
+can optionally start with a plus character.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 26.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 26.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 26/27

TaskC26/test.exp

@@ -0,0 +1,11 @@
+no
+yes
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+yes
+yes
+yes

TaskC26/test.in

@@ -0,0 +1,11 @@
++0
++5
+-0
+-11110
+-5
+0
+03434343435
+06
+100
+3434343435
+5

TaskC27/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Liczba mniejsza niż 144
+=======================
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje liczbę
+całkowitą nieujemną mniejszą niż 143. Liczba nie powinna zawierać zer
+nieznaczących.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string check, if the given string stands for
+non-negative integer lower than 143. The number should not
+contain leading zeros.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 0.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 0.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 0/27

TaskC27/test.exp

@@ -0,0 +1,13 @@
+no
+yes
+no
+no
+no
+yes
+yes
+yes
+no
+no
+yes
+yes
+yes

TaskC27/test.in

@@ -0,0 +1,13 @@
+-1
+0
+05
+098
+1000
+103
+139
+142
+143
+144
+5
+78
+99

TaskC28/description.txt

@@ -0,0 +1,38 @@
+Nazwą domenową.
+===============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis reprezentuje nazwę domenową.
+Zakładamy, że nazwa domenowa składa się z 2 lub 3 członów oddzielonych
+kropkami. Każdy człon to ciąg małych liter.
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string stands for a domain name.
+We assume, that the domain names consist of 2 or 3 digits
+separated by dots. Every element is a sequence of lower case letters.
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 1.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 1.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 1/27

TaskC28/test.exp

@@ -0,0 +1,9 @@
+yes
+no
+no
+no
+yes
+yes
+no
+yes
+yes

TaskC28/test.in

@@ -0,0 +1,9 @@
+bla.pl
+bla1.pl
+foo..tv
+foo.pl.
+foo.tv
+www.bla.pl
+www.haha.bla.pl
+x.y.z
+z.z

TaskC29/description.txt

@@ -0,0 +1,36 @@
+Identyfikator
+=============
+
+Napisać program, który wczytuje kolejne wiersze ze standardowego
+wejścia i analizuje każdy wiersz (bez znaku końca wiersza). Należy w
+jak największym stopniu wykorzystać wyrażenia regularne (np. nie wolno
+użyć negacji jako operacji w danym języku programowania, jeśli da się
+to wyrazić w samym wyrażeniu regularnym). Tam, gdzie to możliwe należy
+użyć pojedynczego wyrażenia regularnego.
+
+Write a program, which loads consecutive lines from standard input
+and analyze every line (with no newline character). You should
+use regular expressions to the greatest extent possible (e.g. you
+can not use negation in the programming language if it is
+possible to express the same in regular expression). Wherever possible,
+use one regular expression.
+
+Dla każdego napisu należy sprawdzić, czy napis jest identyfikatorem
+(ciągiem liter, cyfr i podkreślników nie zaczynających się cyfrą).
+Jeśli napis spełnia tak określony warunek, należy wypisać na
+standardowym wyjściu 'yes', w przeciwnym razie — 'no'.
+
+For each string, check if the string is an id (sequence of letters, digits
+and underscores starting with a digit).
+If the string fulfills the condition, you should print 'yes' on the 
+standard output and 'no' otherwise.
+
+
+UWAGA! Zadanie przeznaczone dla studentów, których numer indeksu
+dzieli się przez 27 z resztą 2.
+
+Attention. The task is for students whose students id remainder of the division by 27 is 2.
+
+POINTS: 3
+DEADLINE: 2025-01-10 23:59
+REMAINDER: 2/27